第一百四十八章 垃圾桶旁的男孩儿 (第3/3页)
，如何将心灵输入小浩的内心，这是最难的。
小浩说到姑姑的离去，爸爸的离去，内心是焦虑的，最大的低落是父母离婚的事儿，小浩跟妈妈的相处不是一段很愉快的经历，他把这种希望寄托在父亲身上，每到过年的时候，如果爸爸能回来，说不定家里有些新鲜的元素回来，这个家就完美了，但是万万没想到的是，父亲好不容易回来了，结果带来的是更多的争吵，母亲这个时候其实是有很多情绪等着父亲回来的，迫不及待的等父亲回来发泄自己内心的情绪，每次过年别的家庭里是很温馨，很欢乐的，很愉悦的这样一个幸福的场景。但在小浩家里面，父亲的回来带回来的是更多的伤痛和不堪的回忆。
作为一个心理咨询师，更多的是带着一种使命感，这是大忌，心理咨询师在咨询中，应该防止过度的卷入患者的内心世界，会产生一种共鸣，往往会被带进那种情绪中，从而产生焦虑。
心理咨询师就是专业的倾听者，倾听求助者内心的声音，倾听他压抑良久的，想要表达的情绪。和心理上无法化解，无法消解的心灵的声音。
乐乐把小浩送回到倪静的手中，每天都来自己的咨询师，乐乐开始制定康复计划。
小浩为什么会跟班主任去发生这么大的一个冲突。其实作为小浩的角度上来讲，他有很多情绪是被压抑着的，在这个过程当中，他一直由于亲人的离去也好，离世也好，他有很多东西投射进去，或者是倾注下去，他没有得到相应的回应，他会一直寻找，默默地等待，直到出现了一个他认为可以替代的人，这个人就是小敏。
农民工的子女，父母在外面务工，很父母的关系，从伦理上讲，我们是血缘上最亲近的人，恰恰是这么近的血缘关系，无论是法理上还是情理上，往往由于不沟通，它也会变得疏远，即使有的东西，关系是天生的，或者是天经地义的，你不沟通，再好的关系都会变得慢慢地疏远，家庭关系它的连接纽带，它有一个基础性的纽带，还有一个后天性的纽带，基础性的纽带就是血缘关系，法律关系，伦理关系，后天的纽带就是沟通的质量，沟通渠道的建立，再就是沟通的内容。农民工的心理是渴望得到一种尊重。
把一个孩子安排在垃圾桶旁边，在心理学角度上来讲，这叫心理投射，也就是说这个孩子就会觉得，我不是和其他同学是同类人，我似乎是和垃圾是同类人，自我的贬低感，自我的不认同感就会上升。他可能会因为这个自暴自弃，母亲的望子成龙会让他更加的压抑。
很多农民工的子女在一个陌生的城市，自我内心的差距感，会油然而生。心理咨询大多是问题导向，不是治未病，是治已病，心理咨询师往往就是救火队员。
离开、离世、离婚。爸爸、姑姑、小敏。这是这个孩子的症结所在，解决了这些问题，这个孩子就会走向正确的轨道上，如何去了解孩子的内心状态，这是乐乐需要研究的。