第1467章 教育如何改革 (第3/3页)
句，说要怎样才能酸儒不酸，镇西公便说了他心中关于教育改革的事情。”
看向吴与弼，“镇西公给你说过罢？”
吴与弼颔首，“说过。”
黄昏理想中的教育改革，也是吴与弼深深认可，并且打算这一辈子穷尽其力去推行的事情，事项比较多，不过大方向比较简单清楚：第一步，是推广新字典。
这一步很重要，因为这个新字典，不像集韵和广韵的注音识字法，存在诸多缺漏和特殊情况，这个新字典的注音识字法，是一个完整的识字体系。
也就是说，一旦全国推广后，读书人入门认字的那一项步骤，几乎能节省七八成的时间，而且这个注音识字更简单直接。
第二步：字体简化。
黄昏说过，现在用的字太复杂，比如黄昏举例吴与弼的与字，是“與”。
黄昏说，这个“與”字简化成“与”。
一目了然。
而且只有三画，更简单易记，这样也能让全国的读书人更好的学习识字写字，从而提高学习效率，培养更多的读书人。
第三步是和第二步同时进行：科举改制。
现在的科举制度，基本上是由官府举办的乡试、会试和殿试，但最后能入仕的也就殿试选出来的那么几百人。
太少了。
以后的改革，将会把乡试和会试都作为官员入仕的途径，殿试依然存在，不过殿试所选取的人才，都是为朝堂中枢准备的。
也就是说，乡试和会试，都改由地方官府举行，殿试由京畿这边举行，乡试和会试考中的人，直接进入各地官府入仕。
这就大大增加了科举取中的人数。
还有一步改革：地方官学的数量要大量增加，同时在官学和私塾中，增开算学、力学、化学等诸多新鲜学问，并将之纳入考试必考科目，裁撤八股文之类的考试项目。
也就是说，以前的科举，只是科举中的一个项目。
这一步改革，也是重中之重。
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