第二十八节 贫民窟见闻2 (第2/3页)
然，上课时间在傍晚，或许应该是夜校），大大提高了贫民窟的基础教育覆盖面。贫民窟的孩子成年后，至少也能掌握初级工匠的知识和技能。
实际上，贫民窟里这种基础知识比较整齐划一的工匠构成，很适合开展大规模社会化生产的分工合作。科曼也发现了贫民窟的这个优势，并毫不犹豫的发挥了出来。
现在，经过贫民窟基础处理和初级加工的原材料，已经占据了帝都绝大部分的市场份额，每年为贫民窟带来大量的收入。
当年安格尔听了华子良给他讲学校能够发挥的巨大作用，非常认同华子良的那个结论：“开办学校的重要性，是一个社会发展到更高层次才能意识到的事情。而这是贵族统治着的三族社会没有做到，即使意识到也难以做到的。贵族可不希望他们统治的平民知道太多的事情。
平民革命的先进性，就在于认识到了这一点后，会积极主动的推动和发展这种知识传承的方式，以便让平民获得更多的知识…”
但是现在，安格尔头一次对华子良讲述的革命理论产生了动摇。这没法不动摇呀！贫民窟在帝都贵族的控制之下，而这种学校显然应该是得到贵族允许和鼓励的。因为，去讲课的老师可以挣积分，而去听课的贫民除了时间，不用再花费别的任何东西。
这与华子良讲的不太一样呀！或许，是主管贫民窟的那些贵族把这里提升到了一个更高的社会层次？安格尔头一次对主持贫民窟的贵族产生了浓厚的好奇。
在这以前，安格尔可只是把建立贫民窟的贵族当做了与其他贵族没什么两样的家伙。他以为他们也是丝毫不重视平民的贵族，平日里高高在上，觉得贫民是个麻烦，就随便划块地方把贫民圈起来任他们自生自灭，省得碍贵族的事。
但得知了学校的事情后，安格尔开始回过头来，仔细回想进贫民窟后看到的一切。他越想越感到惊讶，最后不得不在心里承认：“自己确实低估了那些贵族，这个贫民窟很不简单。说不定，会成为平民革命的重要障碍。”
想到这里，安格尔在这趟要了解贫民生活状态的主要目标上，又加上了了解建立贫民窟的贵族这一项新内容。
第二天一早，安格尔他们用过了早饭，萨特准备带着他们继续深入了贫民窟时，阿雅也赶着过来了，她也想跟着几人到贫民窟深处去看看。
阿雅家是被别人用了些手段，提前陷进贫民窟的。没进贫民窟以前，用什么手段科曼管不着，但进了贫民窟就必须守他的规矩。所以，阿雅家进来之后，一直没落到很深的地方，等阿雅慢慢崭露锋芒，她家直接进入了前十排。贫民窟深处是个什么情况，阿雅也不是很清楚。
听说安格尔一定要去贫民窟深处看看，阿雅也想跟着去见识见识。贫民窟里虽然没有明面上不允许贫民串门的禁令，
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