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82|4.21发|表

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    82|4.21发|表 (第2/3页)

 “怎么了?”瑟恩斯很奇怪,这个方案是他的老师教给他的,应该没问题啊。

    “我们的想法有一点点问题,瑟恩斯大人的方案如果放在平时,确实没什么问题。”艾维先是对瑟恩斯的能力做了一番肯定,“但大家仔细想想这道题的得分规则,它不要求过程,只看结果,只看最后蓄电板的电量。”

    “瑟恩斯大人的方案可以长期并稳定地发电,而且安全可靠,但是我们的比赛时间只有半个小时,用这个方案半个小时充六格电非常困难,哪怕我们组装只要一分钟,剩下的29分钟都用来发电也来不及。”

    “对哦,你这么一说还真是。”其他四人大眼瞪小眼,确实来不及啊,别说瑟恩斯的方案来不及,他们其他人的方案也都是这样,都是考虑的最理想的发电装置,能长期供电的那种。

    但是这道题考的不是这个,得分只看最后结果,只要充满六格,哪怕30分钟后这发电装置报废了都没关系。

    “听你的,你说怎么办就怎么办吧。”瑟恩斯当机立断把自己画的设计图撕了。

    “我的实验装置很简单的。”艾维扬起大大的笑容,“只要大家齐心合力就行了。”

    其他四人:“嗯???”为什么我们有一种很不好的预感。

    五分钟后,大屏幕前出现了让所有观众都囧囧有神的画面。

    这轮比赛和第一轮比赛的情况完全相反了,第一轮的时候艾维这组快速答完,然后剩下的时间都在喝茶聊天,这轮换其他组喝茶聊天了。

    好吧,也没喝茶聊天这么夸张,只是每个人都很闲,他们已经完成了设计,剩下的就是耐心等待了,祈祷充电能够快一点。

    罗德曼学院这一组完全相反,他们可忙可忙了,五个人都围坐在桌子旁,他们的实验装置很简单,身前的桌子上有五个特殊的摇杆。

    五个人在拼命地摇啊摇!

    没错,他们是在人力发电!

    如果这个比赛时间是三个小时的话,艾维肯定不会这么设计,但是只有30分钟,手工操作完全可行,这么短的时间,人力发电比其他材料

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