正文 第二十五章 小肚子

    正文 第二十五章 小肚子 (第1/3页)

    “先生放心，学生一定会努力的！”

    “整个预备符师的考核按照要求分为两个部分，一个部分是关于基础算经的掌握程度，一部分是材料的辨别和对材料特性的了解。至于第一部分，这里的基础算经包括初级教学和中级教学中所涉及到的所有的算经，至于初级教学中的基础算经我并不担心你得功底，可是中级教学的基础算经你就要从头开始学习。”

    “先生，其实，中级的也可以不用教！”

    “你不是要告诉我你把中级教学的内容都看了吧？”

    “其实学生很早之前就已经看完了，本想着跳级，可是想到要进入其它的书院学习，不过却很是不方便，所以也就没有去！”

    老头听完男孩的话，饶是自己早有预想，可是想是一回事，听到却是另外一回事，谁能想到在短短的时间内，一个不及六岁的孩子竟然同时掌握了初级和中级教学的所有的基础算经，想到都中级教学不止学习算经，老头就更加感觉不可思议了，也就说对方不仅学习的算经，其它的方面应该也是学了的。你很难想象对方的小脑袋瓜里到底装着什么！

    “那行，不过先生要看看你到底掌握到什么程度，这样我才能针对你的情况进行下一步的安排。”

    “好的，先生！”

    随后老头动手开始在符纸上刻画，没过多久一张符纸上便多了很多的内容。

    “你能看出来什么吗？”栗术将符纸递给了烈爝。

    烈爝拿着符纸开始观察，老头给自己倒了一杯茶，品着茶，静静等待男孩的回答。

    也就一盏茶的功夫，烈爝将手中的符纸放了下来。

    “看出来了吗？”

    “大概看的差不多了！”

    “那你说说吧！”

    “这张符纸上刻画了总共有二十道基础的算经，包括初级算经十二道，中级算经八道，其中初级算经有初学一级三道，二级五道，三级四道，至于其中的中级算经的部分则是由初级算经演化而来，包括中级教学一级四道，二级四道。”

    呼！

    老头听着男孩的话，和自己脑海中的竟然丝毫不差，看来自己是真的没必要教了。

    “不过，这些算经倒是其次，总感觉这张符纸上的东西差了点什么？”

    “哦，说说你的看法！”作为先生的最喜欢见到这样的学生，不仅能把先生要求的东西掌握的牢牢地，但是却又不拘泥与这些东西，反而也有着自己的看法。

    “我发现这张符纸和您上一次给我的符纸有很大的区别，如果说上次您给我的是一张刻画的是一个完整的人物，那这张刻画的人物虽然有胳膊有腿，但是却不完整，胳膊、腿、身躯都是分开的，他们之间缺少了某种联系。”

    啪啪啪！

    “很好！”老头从来没有觉得那个学生能够让自己欣赏的，也没那个人是自己欣赏的，可是对面的这个孩子让自己第一次有了这样的感觉。

    “你说的正是成为符师的关键——联系，其实符文在某种意义上也是一种被人创造出来的个体，就像是人，也要各个部分联系在一起才能够发挥作用。而这世界上能够

    （本章未完，请点击下一页继续阅读）