第四章 不由自主的想保护你

    第四章 不由自主的想保护你 (第1/3页)

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    安老师看着慢慢规整起来的座位，重新站上讲台，“换好座位，坐到自己座位上就不要讲话了，下面我们来选一下班干部，正副班、学委和各科课代表。”

    “老师，还有体育委员！”有同学发现漏洞，提出抗议。

    “哦，少了个体委，由于我们分班后人员重组，还有很多人互不认识，我们就不采取民主投票选举，不过我的方法也很公平，根据分班前最后一次期末考，各科成绩最高的同学担任课代表，体委自荐，正副班长先由原二班的班长担任！”安老师用眼神压住了讲台下一群疑惑的目光，“单科成绩第一名的同学都站起来一下。”

    令颜偏文，但数学偏科严重，拖了不少次后腿。文科里面语文又是学的最好的，但上学期最后一次期考，令颜语文发挥失常，偏偏英语超常发挥，用她的形容就是：上帝总会留一扇窗给你，看看太阳。

    文二班的“尖子生”们们陆陆续续站起来，时轶以数学145的高分，成为数学课代表。

    “诶？多了个人，怎么回事，有人同分？”安老师在脑袋中掰手指计算着六门课，怎么站起来七个人。

    “老师，我和另一个人英语并列第一。”令颜张了张嘴，但另一个女生抢先开了口。

    安老师扶了扶额头，觉得这事还好没有多复杂，“哦，那好，你们两个商量一下谁当课代表。”

    英语第一的女生转过头问：“咱俩谁当啊？”  “……要不你来吧，我还没有当过课代表，没有经验。”  “好，那就我来，老师我们两个商量后由我来当。”

    短短几秒的“商量”让令颜有些小吃惊，令颜惊讶于她的“不谦让”，她的迅速。也羡慕于她的这份直爽和自信，那种阳光少女的大胆提问与回答，眼中闪烁的光芒，那种我勇于争取，勇于尝试，“没有人来我上，有人来我就争取”的气势，往往只有在辩论场上才能见到。

    成绩一贯不错的她，在单科上也崭露头角，小时候语文考试写作，令颜已经开始写红楼里的“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。”，在那个遍地都是“啊，我的祖国母亲……”和“小鸟从远处飞来迎春”的通俗抒情散文中显得尤为突出。老师曾把她叫到办公室开导：“啊呀，你以后作文写的不能太深奥，判卷老师不会领情的，多写写类似于别的同学那样的，抒情或叙事散文，才能得高分。”

    但是因为性格太柔软，即使成绩优异，老师也没有选过她作为课代表，令颜害怕这种权利在手的感觉，但在内心深处还是有忽隐忽暗的期待。但没想到真正竞争时她又退缩。她还是畏惧争抢，只想着谦让。

    “好，那这样，这位同学，孟令颜是吧，看你成绩也不错，既然多出来个你，你就当我们二班的学习委员吧，平时多跟老师沟通沟通。”安老师觉得自己做了很明智的决定，一下子解决了两个问题，不自觉嘴角微微上翘。

    “啊？好的，好的老师。”令颜的思绪被从天的惊喜拉回现实，开心中带着一丝不知所措。有时，在你一筹莫展的时候，还来不及你去思索悲伤，时间的快车就将你推了上前，你不得不放下思索开始新的头脑风暴。

    “嗯，你先把班上同学学号统计一下，做一个花名册，明天交到我办公室。”安老师年纪稍大，不比其他班一些年轻的小老师喜欢滔滔不绝地强调，她觉得该强调地差不多都说完了，“一会儿铃声响了，你们就可以回去了啊，晚上早点休息，没必要熬夜。”

    时轶一副看热闹地表情从前排转过头来“哈哈，学委大人，我叫时轶哦，学号14号。”

    令颜趁着离放学还有十几分钟地时间做起了花名册，写了一半被闲的无聊的时轶打住，看了看说：“诶，你这字写的真不错，把我名字写的蛮好看的，你练过？”

    

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