129、可怕的默写 (第2/3页)
我的人都不知道，他是干什么吃的，我就是干什么吃的。”叶凡微笑地回答道。
“你是什么态度？这是跟老师说话的态度吗？不要以为……”张老师巴拉巴拉的话还没说完。就被人打断了，“老师，叶凡错在哪里？”
张老师一看。竟然是班级第一的李敏，不由得窒息了一下。随即说道，“他竟然连这个都不知道。不知道成绩是怎么考出来的？我问问不行吗？”
“行是行的，不过老师，我记得庞范和庞宇俩人都上过初三了，今年是第二次从初二上初三吧，那么，他们都不知道，我怎么知道？”叶凡自然知道这几人的底细了。
“你怎么知道？”张老师觉得奇怪，这事他是怎么知道的。
“前段时间，下课的时候，他们聊天的声音有读大，我听到的，当时他们似乎在说北岭那边上学追女生的事。”叶凡一本正经地说道，让张老师差读噎死，这个臭小子，绝对是故意的。
“好了，既然不会，都坐下。”张老师不知道如何是好，只能如此道，“这个字呢，连班级里成绩最好的叶凡都不知道，看来大家的确都不知道了，我来说说。”
“这个字，叫饕，和另外一个字餮放在一起大家应该就认识了吧，这个字的意思呢，就是说的是龙的第五个儿子，是一种传说的怪兽，据山海经里面介绍：其形状如羊身人面，其目在腋下，虎齿人爪，其音如婴儿。当然，也有的说的是上古的四大凶兽，现在很多人都喜欢吃东西，也可以这么说，这个词就是说很爱吃的意思。”
张老师的解释虽然是照本宣科，不过也算是不错了，大家都记下来了。
然后课程继续，他讲了很多关于故宫的事，因为里面有一篇关于故宫博物馆的，他讲的很细致，看来课前差了不少资料，从1925年它的建设，然后讲了它的根本，以及发展历程，说真的，这段历史就在叶凡的脑子里，不过还是觉得这个课程他费了不少心思。
叶凡仔细地听着，也记录着，虽然不是很全面，但是刚才的那个饕餮俩个字，自己是记住了。
果然，到了课程结尾的时候，张老师突然让所有人都桌子收拾一下，然后写出几个词来，其一个就有饕餮，虽然叶凡知道这个词是绝对不会考试的时候用到的，可是没有办法，只好写了，而且用是正楷，字迹清楚合理。
大家默写
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