第四章 第一节课 (第3/3页)
就如同指纹一样可以互相区分。以异能为根本，可以衍化出自己的异能术，充分了解自己的异能，才能更好的找到适合自己的发展方向。”
“啪、啪、啪……”轻盈而有力的鼓掌声在教室四周响起，讲师的声音紧随其后：“非常好，作为一个刚刚觉醒不久的新人，你能了解到这个地步已经非常不错了，其他人还有要补充的么？”
在讲师的赞扬中，晴雪重新坐下，身旁的目光也收了回去，教室重新安静了起来，似乎这里的学生都比较内向，不约而同的低着头，生怕被讲师点起来发言。
“既然这样，那就我来说吧。”讲师清了清嗓子，“刚刚晴雪同学说的大部分都对，但还是有一处错误，其实不同异能人可能拥有相同的异能的，这一点在我们充分调查之后才发现，但是即使异能相同，每个人的异能波动也不一样，异能波动指的是你身上异能的基因信息，这个才是可以区分不同异能人之间的‘指纹’。”讲师先是纠正了一番晴雪的错误，然后又继续补充道：“我们上边说的这个异能，又被称为‘天赋异能’，虽然每个异能都会在一定范围内限制我们的未来，但是在这个范围内，它仍然有无数种可能。”
“而我们常说的，还有另外一种意义，即异能量。相信你们都听过‘作战仪’这种东西，作战力利用最先进的可以分析总结人体状况，陈列出我们的四大即时属性，生命力、异能、体力、灵魂力。这里的异能指的就是异能量，异能量会在你使用异能术的时候消耗，可以通过凝神补充，一般来说这两个意义天差地别，很难有搞混淆的时候，不过我建议你们在之后的生活中，还是习惯将它们分开来说。”
之后，讲师花了整整一堂课的时间，把关于异能的完整介绍讲诉了一遍，也不管底下的学生们能记住多少，就装作看不见那些迷茫的眼神一般，发现课堂还剩余了一些时间，又继续讲诉着一些异能人的历史，使得学生们很快从迷茫转换到好奇的状态。不知不觉间，下课铃声已经响起。
“好了，今天的课程就到这里，回去之后好好领会‘异能’这个词，今天你们的任务就是正确认识自己的身份，下课。”