075 黄正忠的方案 (第3/3页)
走了过来对他向父亲请安。
“嗯，你吃过饭了吗？”黄柯问道。
“吃过了，我和妈妈一起吃的。”黄正忠道。
“好，等会跟我说一下你最近的学习情况，做好准备了吗？”黄柯对自己的孩子要求十分严格，学业和生活上要听取汇报，以便从这些话语之中判断出儿子最近在干什么、学到了什么东西。
赵小婉没有多说，收拾好东西之后去泡了点茶就走开了。
在这期间，黄正忠向父亲对自己这一段时间以来的学习和生活情况做了一个汇报。他说的言简意赅，但重点并没有遗漏。其中，还穿插了一些自己的见闻，包括昆明地区的物价飞涨，以及学生游行等等见闻。
黄柯听后并不加以评论，只是简单的点头。
十几分钟的时间，黄正忠几乎没有停过。汇报结束的时候，黄柯点点头问道：“最近有在读什么书吗？”
“最近在看一些国外的典籍，从苏联的到欧美都会有所涉猎，这段时间在读的就是海明威的《For Whom the Bell Tolls》。”黄正忠说的是实话，他最近的确是在读英文小说。
“海明威的书可以涉猎，但国内的典籍也要看一看。你在国外的学习比较久，国内的文化也可以多了解一些。你们学校的闻一多、朱自清都是一些文学大家，珍惜和他们学习的机会。当然，最重要的还是你自己去理解。”和对黄正的教育态度不同，他对黄正忠希望是引导他。
“是，父亲的话我记下了。”黄正忠依旧站立道。
黄柯又随便说了几句后道：“好了，没有什么事情。这些天在南京，能够出去帮忙就帮帮忙，不想出去就在家读读书。好了，没什么事情你就先去休息吧。”
说完，黄柯起身准备回卧室睡觉。
“父亲，我还有一件事想跟你汇报下。”黄正忠问道。
黄柯止住了脚步，这倒是有点稀奇，他就转身问道：“说吧。”
“是有关学生参军的事情。”黄正忠把穆旦学长的这些思想情况告诉了他，并且将朱景行等一类学生参军的顾虑提了出来。
“学生中的参军热情还算高，但一部分只是口头上说说。让他们去游行闹事还行，真让战场恐怕不行。不过还是有不少学生报国热情还是很高涨的，但也有人担心从军之后不能继续读书的问题，我的建议是，能不能让参军之后的学生在战后可以继续读书呢？或者给予相应的经济补助等手段消除他们的后顾之忧呢？”黄正忠说道。
黄柯想了想，他没有正面回答他的问题，只是笑了笑说道：“你能够思考一些实际的问题并提出自己的方案，这很好，好了，早点去睡觉吧，明天早起之后，我让陈烈文和十四仔安排一下，你去看下他们一天的工作，相信会对你今天提出的想法有所帮助，在那之后，你再提出你具体的解决方案。”