第十章 英语带读 (第3/3页)
就作为学生的自习课。
办公室里只有两三个任课老师在，英语老师的办公桌在靠门口位置，她边上站着一个学生。
“郑楠啊，我们呢的班英语成绩一直在下滑，我想找个同学预备铃响，带读五分钟，你看谁合适。”英语老师愁气问。
“要不你来吧，辛苦下。”
郑楠沉默良久，正当以为她是默认。
“老师，我不行，读音不准。”郑楠顿了顿，“我觉得林鹿依可以。”
“谁！”英语老师拔高音量。
“林鹿依。”郑楠重复一遍。
站在门边的林鹿依身形一震，双眼瞪圆，盯着高高瘦瘦的背，确定自己没听错两句温和清冷的话。
“我听过她读英语，音准比我好。”
“我记得她的……”
“老师，中文和英文的音准不一样。”
“那倒是，行吧，等会我跟她谈谈，你回教室吧。”
林鹿依猛地后退几步沿着楼梯跑上去，看着郑楠直直从她面前过去，她如梦初醒般走下去，侧身进了办公室。
英语老师的交代，林鹿依听着非常仔细，怕有漏，大胆问老师借了笔和纸，一一记下来。
在英语老师逐渐满意和放心下，林鹿依做起带读。
起初没有几个人愿意跟着她读，她也不在意，因为有一个人在认真跟她读。
林鹿依越来越放开，将英语优势展现淋漓尽致，得到一丝来自同学的尊重，英语老师提出让她做课代表，她欣然接下，这样，她更名正言顺地带读，不用担心哪天会被换下……