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第六十三章 英语老师要查单词

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    第六十三章 英语老师要查单词 (第2/3页)

疑是不是听错了。

    刘老师手捧新词典,在试卷上勾出IBM,Microsoft等等单词,词典明显标出这是最新发展的词汇。

    “我们英语阅卷组所有老师一致认为,应该给满分。”

    既然所有老师都支持给满分,自己要是硬压的话,一言堂的帽子就坐实了,石磊只得从善如流,“那好吧,我同意!”

    英语组集体欢呼雀跃。

    “统分!~”

    “看看这孩子考多少?”

    “我估计应该是满分,我没有发现哪里扣分了。再说我看谁也不敢扣,乖乖,比咱们老师的水平都高,而且明显答的非常认真。”

    没有两分钟,所有阅卷老师都知道了,英语组也出来了一个满分!

    “这是最后一张试卷了吧?组长,拆开看看哪班的?”大家迫不及待。

    石磊斜眼看着,一个熟悉的名字又从装订线里露出来:屈广全。

    英语组炸了:“上个月跳楼的也是他!这是个什么学生啊!”

    “乖乖,刚刚语文满分不也是他吗!这个屈广全这是要放卫星啊!”

    屈广全班的英语老师更是摇头:“这小子就是个狂,上课很少看英语,在课堂上发言,也绝不说汉语,叽里呱啦都是整套的英语,我都怵他!”

    “那他英语怎么学的?”

    “据说他有一个英语一对一的辅导老师。”屈广全班的英语老师压低声音说:“也是个狂妄分子,据说现在在燕京那边串联呢!”

    “我都替赵北亭牙疼!这样的学生,咋个管法呦——聪明绝顶,又个性张狂!”

    就在这一瞬间,石磊下定了决心,一定要给赵北亭一个说法,不然,自己良心上过意不去!

    周一的政治学习,赵北亭炙手可热!

    石磊反复提及不下十次,很明确的指出,要想做一个称职的班主任,就应该多向赵北亭学习,学习他深入学生心灵爱生如子的精神;学习他任劳任怨以学校形象为重的爱校精神;学习他因材施教充分挖掘学生潜力的科研精神!

    然后,石磊拿出屈广全写的作文,引经据典,内引外联,给一中老师扎扎实实的开了一场所有老师都不寒而栗的学习会!

    校长要把日常工作细化到每一秒!

    ——据说,某高考工厂之所以成功,就是得益于石磊这次会议传

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