第六十五章 心动时刻很唯美 (第2/3页)
课上链接了一首小诗，引发了刁兰极大的兴趣。据说这首诗是刻在上个世纪七十年代出土的唐朝瓷器上的，诗曰：君生我未生，我生君已老，君恨我生迟，我恨君生早。还有一个网络版本：君生我未生，我生君已老，恨不生同时，日日与君好。
刁兰看完诗句，第一时间浮现在脑海中的便是赵老师的形象。
自己与赵老师何尝不是这种情况呢？
赵老师比自己大七岁，虽然年龄不是问题，但总感觉有一条鸿沟阻隔其间难以逾越。
赵老师对自己总是刻意的保持着距离，但这不免会给人欲盖弥彰的感觉。
老师之间可以恋爱，师生之间若是擦出火花，那问题可就严重了。
所以刁兰只在心里保守着这个秘密，如果她想见赵老师，就以问问题为名去办公室找他。
……
有一次晚自习，英语老师晁大爷发自内心的感慨道：“男老师太帅了不好啊，既耽误女生时间，对男学生也是一种无情的伤害。”
尹向来在下面提问，“男老师长成啥样才能既不耽误女生又不伤害男生呢？”
“长成我这样就恰到好处了。”晁大爷果断的说。
“那长成赵老师那样怎么办呢？”黄书成继续追问，惹来不少女生的关注。
“赵老师是蓝颜祸水。”晁大爷不假思索的说。
全班一起大笑。
晁大爷上英语课，全班的视线只集中在黑板上或者手中的书本上；而赵老师上课的时候，几乎全班的女生都盯着他的脸看，好像那上面有函数图象与几何图形，只有刁兰一个人举着练习册仔细端详。其实赵老师早就发现了练习册上的秘密，只是没有说破。
……
刁兰的美丽是他难以回避的，尤其是当刁兰抱着复习资料来问问题的时候，他的心神总会不知不觉的错乱，心理学上把这种现象叫做晕轮效应。
刁兰一点都不介意赵老师做不出来她问的题目，因为她不是冲着解题来的，看着赵老师抓耳挠腮的样子她倒觉
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