第七五二章 中.国教育的隐忧

    第七五二章 中.国教育的隐忧 (第1/3页)

    听到这里，云逸心理总算是放下一块大石头，笑道：

    “这样我就放心了，不然若是咱们教授出来的学生，这几年若是连个清华、北大都考不上，那会让很多学生家长都失望，咱们自己心里也会有愧！”

    大师见云逸笑了，他却是沉默了，看着远处的大山，好一会儿后他才道;

    “其实，目前教育界这种为了升学而教育，一切以升学为目的的教育本身就是错误的，教育的目的是为了让人得到知识，从而推动科学与人类社会的进步，这才应该是教育的目的。(本站文学网)

    其实每一个人，本身就在某一方面有极高的天赋，我们一直在研究，如何尽力让每个人都能够成为他自己喜欢，单一领域内的天才，而不是什么都会，却什么都是庸才的人。

    你还记得那个很精通中国古代文字研究，却是被大学拒绝的那个学生吗，就因为他英语没过四级，你说研究中国古文字，和英语四级有什么关系？

    而让我们担心的是，目前的教育界，为了个人利益，以及传统的固化思想，而一味的追求学生为了学而学，却是忘了学习的根本目的。

    这种情形，不光是在咱们中国才有，全世界都是这个样子；只不过以中国为首的亚洲国家，还有日本、韩国、宝岛、新加坡更加严重罢了。

    而目前美国教育界也意识到了这种情况，哈佛、斯坦福已经开始了新的教学实验，目前已经取得了一些成就。

    根据我们的研究认为，目前一百万个学生之中，最多有一个学生能够在自己喜欢的领域内获得发展。而若是美国的几所大学成功了，那么美国的科学进步将会更快。

    我们担心，如果我们还是这样固化下去，有一天我们中国的科学水平，将会再次被抛得远远地！”

    大师面色凝重的样子。云逸心理也是一阵担心，想想自己小的时候，一些同学在不同方面领域的那种天才一样的表现，若是真的被激发出来，那将会有多么令人惊讶的进步。

    比如说他小时候一个叫做肖强的同学，就非常喜欢摆弄机械、电子综合体。曾经在上小学四年级的时候就自己用微电机和一些铁丝，制造过一种可以通过任何地形的蜈蚣机车，当时很多大人都感觉很是惊奇，都以为这孩子长大后一定会是一个机械方面的专家。

    只是后来为了考学，肖强的发明创作学习的时间都被挤压掉了，从而使的考上大学后的肖强变得很平庸。大学出来后也没有找到好工作，让周围的人是唏嘘不已。

    “呵呵，你也不必过于担心，目前美国教育界也只是刚开始试验而已，他们取得的成就还不如咱们青山书院，毕竟咱们不光是放开了手的去干，还得到了你的大力支持。

    青云山村这么好的环境。还有你提供的果蔬供应，让我这老头子都觉得年轻了许多，研究很多事情的时候，头脑也敏锐了很多，我看美国人即便是先我们实验，也未必能够走在咱们前面！”

    大师见云逸一脸担心的样子，便拍拍云逸肩

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