第505章 学分制 (第2/3页)
族的子弟及下棠村中的年青人，无疑是最好的培养对象，虽说不一定百分百可靠，但比起外人来说总是可靠一些的，二来嘛，就像寒初雪之前说的，下棠村毕竟是寒家的根，不管能有多少子弟可以培养成才，村子的生活条件好了，宗族的势力强大了，对于寒家来说总归是有好处的。
经过大柱一番解说，一众老人精也全听明白了，极感兴趣之余，也纷纷表示无条件赞同，虽说这样的学分制比起以往单单只看作文章背经史复杂了一些，严厉了一些，但这样培养出来的子弟，肯定要比寒秀才那样的读书人要来得好，要来得有良心。
毕竟他们又不是什么大户人家，对于功名利禄看得并不重，要的也不过是父慈子孝阖家和顺，而以寒家这新方式教养出来的人，就算没什么大作为，至少也是个有担当的大丈夫，是一家的顶梁柱，而这对于普通农家来说已经足矣。
喝了口茶，缓了缓自己激动的情绪，村长这又问道，“大柱，照你们这说法，咱们村是不是应该自己盖一个乡塾呀？”
众人一听，对呀，还真差点把这事给忘了。
因为各村有能力有心力送娃去念书的人家并不多，所以是几条村子合在一起建了一个乡塾，可如今寒家提出了这新的教育方法，他们村子是没意见了，其他村子的人可不一定肯同意，而且要请那么多的先生，若是让其他村子一起负担，肯定不乐意，但若是自己村子全负担了，却让他们白占了便宜，虽说这钱是寒家出的，众人心里还是不乐意的。
所以想来想去，只怕还真要自己村子另建一个乡塾才行。
这一点，寒家母子几个商量的时候自然也是考虑过的，当下大柱便笑道，“村长所言极是，刚巧从我们家麻园去元宝山的方向正好有片荒地，我们的意思是，先由我们家出钱，村子里出人力，在那边建一个乡塾，因为刚开始，也不必建太大，等日后村子里的后生有出息了，再慢慢的扩大。”
听说寒家愿意
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