第二章 因材施教

    第二章 因材施教 (第1/3页)

    女孩无奈道：“大哥，你太入戏了，你看看后面……”

    老郭正唾沫星子乱喷，闻言随意的转头一看，差点翻倒，“你们是干什么的？”在郭子明身后不远的地方有七八个人，或站着或坐着，都在看向这边，其中一个看着年纪很大的老头赞许的点点头：“郭先生的口才演技，让我佩服啊！”

    “……”哪冒出来的老头？老郭眼睛瞟向其他几个人，中间倒有一两个长得不错的小姑娘，旋即佯装咳嗽两声，庄重的点点头：“老先生过奖了，鄙人一向认为艺术源于生活，所以在普通生活中也保持着一颗不断探求艺术的热忱之心，呃……一看您儒雅的风范，就是桃李满天下的教师啊！”其实傻子也能看出来，一个老头和一群年轻的孩子在一块，肯定是老师无疑了。

    老人爽朗一笑，“郭先生眼光犀利，鄙人方儒清，忝为香港星海学校的表演课老师。”

    哦，原来是在上表演课，怪不得有这么多漂亮妹妹，老郭喜欢在美女面前卖弄的爱好被勾起来，厚着脸皮在方儒清身边坐下来，大言不惭道：“哦，失敬失敬，鄙人在国外旁听过哈佛大学表演系课程，对表演有独到的见解，不如和方老先生讨教一番。”

    “喔？”方儒清顿时两眼放光，“没想到先生是如此人才，真是深藏不漏啊！”

    其他的学生纷纷偷偷嗤笑，郭子明一身打扮，不知道是从哪来的农民工，还敢冒充哈佛高材生，以为别人都是傻子？也只有方儒清那种古板的老头才会信。

    其实方儒清哪能不明白这些道理，他阅人无数，更相信自己的眼睛，不用说刚才郭子明和肖静娴对话中展现出来的强大气场，就说他能这样一点也不做作的说出他是哈佛大学的旁听生，并且明知自己是知名学校表演课老师的前提下还要和自己探讨，没有两把刷子的人敢这么做吗？

    “不知方老先生带学生们到这里来，所为何事？”郭子明说话也斯文起来，要不是身上的穿戴，别人还以为他真是个学者。

    “哦，呵呵，只是让学生们亲身体验一下剧情里的一个小场景，就是一个算命先生怎么样能骗到别人的钱……”方儒清笑道。

    

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