090章 为什么 (第3/3页)
现之一。】
随口讲了两句，郭老师便停了下来。对于这个新来的学生的目光，郭老师有一种毛骨悚然的感受，尤其是她直愣愣的目光更让郭老师觉得自己身上好像哪里出了问题。
“难道是我大门忘了关？又或者身上有其他的什么东西？”
郭老师不禁一阵乱想，有一种莫名其妙的心慌。
在检查了一下身上的服饰，没有现任何的问题后，郭老师这才放下心来，继续讲课，“焦耳简称焦，英文缩写为j，是国际单位的热量和做功的单位，1焦耳能量相等于1牛顿力的作用点在力的方向上移动1米距离所作的功。焦耳是纪念物理学家詹姆斯・焦耳而命名的。它的定式是这样的……”
说到这里，郭老师便开始板书起来：“大家有什么不懂的地方可以提问！”
焦耳？
那是什么？
我一个都听不懂！
【如果有不懂的地方，便问老师，他会为你解答的！】
双儿满脸的疑惑，想了想，然后小声的说道：“老师，我有问题！”
“什么问题？”
郭老师停下板：“霜儿同学，请说！”
双儿顿了顿，便开口问道：“焦耳是什么？”
“……呃，”
虽然不明白对方为什么会提出这么肤浅的问题，郭老师还是秉着人民教师的职责详细的为双儿解答了一番。
只是这不解答还好，一解答双儿更是满头的雾水，不明白的地方更多了，于是双儿便本着柳云飞的教导，不依不饶的开始起了问题攻势。
半个小时后。
郭老师的口水快要讲干，整个人被气的脸色白。
至于双儿则是一副可怜兮兮的表情，双眼通红的望着他，然后又小心翼翼的问道：“那是为什么呢？”
为什么？
又是为什么？
天啊！
郭老师想死的心都有了，他实在是弄不明白这庄霜儿到底是来上初中的还是进幼稚园的，不然哪里来这么多的为什么。
“你为什么要问我这么多的为什么？”
最后，手中课本猛地一砸，出一声巨大的声响，在吼了一句后便铁青着脸走出了教室。
“下课！”
看着老师那逃跑似的身影，双儿一头的雾水，琢磨道：怎么跟柳哥哥说的不一样了，这是为什么呢？
倘若柳云飞此时在这里的话，想必也会被弄到吐血，自己的意思完全被双儿曲解了！
“沧海一声笑，滔滔两岸潮……”
打开大门，柳云飞心情舒畅的哼着小曲儿走了进去。