1－4章

    1－4章 (第1/3页)

    题记：

    春天里，嫩草便枯了，四周是否正是生机勃勃呢？

    1997年九月――10月

    第一章转学

    一个晴朗的日子，初春的太阳已经暖暖的抚摩着大地，平原上静悄悄的，似乎睡着了。

    虽然已经解冻，但草芽还未钻出土面，树枝还未抽出新叶，农村的每个院落里，都还没有显露出春天那勃勃的生机。

    若走出村子，就会一下子变成另一个活生生的世界：村与村之间已是一片绿色的海洋。麦苗已经摆脱严冬寒冷的束缚，正值快速生长的时节。密密的排列着，完全覆没了大地，清风掠来，便会掀起一层又一层的碧浪，发出“沙沙”的声响，像里面隐着无数条长龙在蜿蜒穿行，神秘而充满诗情。在这绿色的海洋之间，村庄就像一各由一个密布的岛屿罗列，承受着波浪一次次的冲击。它们大都已经甩去了前些年土坷垃墙麦秸草顶的外貌，换成红砖青瓦房；还在慢慢变化着，也许再过几年或几十年，它们又会换成新的容貌：栋栋高楼，座座花园，绿树环绕，花团簇拥……

    “而这种变化，多少将会有我的功劳在里面。”我这么想着，这是自然而然的想法，是一种舍我其谁的心态，虽然同时我并没有感觉到多少豪迈。

    正月十六，这是学校开学的日子。村民们愉快地度过了好吃好喝得的新年和佳节，而今正忙着赶集上会。泥土大路上，络绎不绝的行人或步行或自行车或拉着驾车，后者准备到几上做些买卖。

    我怀着兴奋而又担忧的心情和几个同龄人一起，向一所我陌生的学校走去。从家里到这所学校有三里多路，比我原来所在的学校远了三倍。和我同行的，将是我未来的同班同学，他们每天六次走这条路都有了比我早一年的历史，因此我总觉得他们走得很快，常不知不觉中落下来一大截，他们中的一个就会笑着扭过头来催我。回头最多的是我的姐姐。她比我大一岁，个儿还没我高，而打起架来就更不是我的对手了，尽管如此，她还是常常像个大人似的训我。

    她是去年才和好朋友梅婷一道去大秦小学上四年级的。梅婷个子比我姐高一些，这大概是因为她总是把长长的头发高高的扎成小辫的缘故。她看上去不像姐姐那么文静，拳头不像姐姐那么软绵绵的，相反，是相当的硬实。隐约记得她曾跟村里最能打的孩子之一红伟交过手，二人打得像电影里一样，来来回回几个回合。同行的还有一个男孩子，高高的个头，说话有些蛮，虽是个地地道道的本地人，却是在新疆长大，去年才回家来。他叫东伟，比他哥哥红伟个子还高，但是肯定打不过他哥；东伟白皙的脸上常挂着笑眯眯的神情，给人一种亲切感，显得俊俏而潇洒。

    我们几个人边走边说笑，前面不远处还有一群男孩子，是红伟、小亚他们，几个喜欢捣乱和打斗的家伙，和我们走不到一起的。

    “东伟，你对秦坤那么好干嘛？”姐姐神秘的笑着问东伟，却不停得向我使眼色。

    东伟低了头，双手背在身后，捂着空空的书包，抿嘴一笑：“他学习成绩好嘛，我跟他多交往好搞好学习嘛。再说，交朋友也犯法吗？”

    “吆吁，对人家姐姐有‘那个’意思，还装呢！”梅婷一语中的，而后忍不住前仰后合的笑起来。东伟一见自己的秘密被如此道破，追上去就要打人，梅婷眼疾身快，趁势跑开了。姐姐也在后面跟着跑去。

    东伟并不去追她，只是转回来笑着对我解释：“别听他们两个胡说……”

    我装作根本不信他解释的样子，只是笑着，去追姐姐他们，想弄清楚是怎么一回事。

    “秦坤的姐姐是怎么回事？”追上她们，我正要问，姐姐却反过来问我：“你猜猜秦光是男的女的？”

    “当然是男的。”

    “错！女的，就是秦坤的姐姐，东伟的女朋友！”梅婷笑道，一边用眼睛瞄着东伟，看他快追了上来，故意把后面几个字的嗓音加大，好让他能听到。

    “别听他们瞎说！”东伟追上来，只对我说：“只有一点，秦坤成绩好得很，恐怕你也不如他呢。”

    “对啊，班里第一名，你去了一定要超过他，也给我们争争光嘛。”梅婷说。

    “我相信你！”东伟对我成绩的迷信超过了我本身的自信，而我心里还隐隐担心着能不能被这所新学校接受还不一定：大秦小学平白无故接受一个转学来的新生，只是因为几个学生说这个新生成绩不错？当然，我对这所小学也有别的一些不好的看法，比如要求其学生为其在两间教室里种蘑菇，美其明曰社会实践，实际上不过是想弄点外快。后来不小心搞砸了，于是每个学生落了点长相萎缩的小蘑菇头。沾姐姐的光，我还吃过几口那样的蘑菇汤。

    一路微风轻拂，说着，笑着，大约走了半个小时，终于到了目的地。

    大秦小学是一个小院子，坐落在一个小操场西面，在向西毗邻集市上唯一的柏油马路，南面是一望无际的麦田。北面隔着一条土路是长春中学，也是方圆十里地内唯一的一所初中，中学大门正对着操场，红色的“长春中学”四字印刻在石灰斑驳的大门横梁上。操场是中学和小学共用的，如今实实在在成了草场，去岁的枯草残迹填满了人迹罕至的角落，靠近小学院落的一侧南北方向，是两个遥想张望的篮球架，还能说明这儿是一个操场。篮球架下的土地比较光滑了一些，露着踩踏严实的黄黑土地。球架应该已经很有一段历史了，木板裂了纹，透了明，边角残留的变色的油漆标明着它曾经油光满面的辉煌，铁架已经生满了锈，灰不溜秋的，铁圈位置已经远离了水平面，如张开的大口，倾诉着曾经发生在身上的一次次精彩抢夺。

    小学大门向南，门顶横梁上一溜斜摆着七块小铁片，上面写着红字：“太和县大秦小学”，铁片已经锈迹斑斑，红字光辉也已不再，门两旁的石柱上雕刻着一幅对联：春满校园垂柳含翠，光耀神州春蕾吐红。虽然我没有在院子里看到过一棵垂柳，但是这个对联还是令我喜欢的，虽然看不太懂。

    学校是一个由南北两栋房子和东西两侧的围墙组成的小院，院中几排柏松，尚有一点绿意，一口水井，水泥砌的高高口子，四周分布着花坛和菜畦，倒显得颇为新颖别致，至少对我来说是如此。因为我原本所上的那所小学，既没什么球栏对联，也无花坛菜畦，只不过满地野草和几排常见的树木。

    这便是新学校给我的第一印象，说不上特别好，也无所谓不好，因为我没因此想过以后不能在这里上学有多么遗憾，倒是一下子面对这么多陌生人多少显得有些紧张，同时也为不被这所学校接受作些心理准备，因而想着：“还不如不被录取呢，我可不想每天步行18里来上这个学，要面对这么一大拨生人不说，不过就是多了一个破落的篮球架。”虽然自长这么大，还没见过篮球是什么样子，也只是从东伟口中得知，那两个高高的架子是干什么用的。

    参观了一遍新学校后，离上课还有短时间，东伟和姐姐他们在几个房间里跑来跑去的拿信书，收拾新教室，我独自一个人无所事事，信步遛到了操场上，在一个篮球架下，有一群孩子在玩闹。他们应都是低年级的熟人同学，在一起交流着寒假见闻，我自然也跟他们合不了群，只顾对着来时的路叹息，为还要走回这么远的路回去发愁。

    这时一个小孩脱离了他们的群体，嬉皮笑脸的对我道：“你是新来的吧？你叫啥？”

    我一下子有点受宠若惊的感觉，诧异着“这里的认真热情啊”，同时想着不应该随随便便把名字告诉别人，否则会显得傻里傻气，本想随口回答：“我不对你讲！”但转念又想，也许这么说太显土气了，就像是在吵架一般，不如用书本上的语言，才显得文明，便小心翼翼的道：“我不告诉你。”但是话已出口，便就后悔不迭，因为只听对方嘻笑着“蛮的怪很呢！”便跑开了。羞愧的怪着自己聪明过头了，想着平时总是听人说东伟“蛮”，自己也觉得他“蛮”，不料现在轮到自己也被人说“蛮”了。

    这时东伟找到了我，手里握着一摞书，跑到我面前说：“给，这是你的书，你跑这边来干什么。”然后跟他一起去教室，五年级的教室在北面那栋房子的最东端，三间房，里面已一排排摆满式样不已的桌凳，这些桌凳都是学生自带的，所以模样并不统一。

    我自然坐在东伟旁边，翻了翻新书，然后兴趣转移到观察新同学上，吃惊的发现这里并非都是陌生人，还有两个我原来学校的两个同班同学兼好朋友：贡献和秦伟。

    第二章绯红回忆

    我这次在小学五年级后半学期转学到大秦小学，原因并非多么复杂。我原本所在的秦腰庄小学，在我们利辛县来说，是一所远离及时的偏僻所在，以前，这所学校毕业的学生，还可以去离我家五里开外的四庙乡中学读书，但是现在听说四庙中学的初三被砍掉了，初二上完还得转学去更远的地方去完成学业，反正是麻烦不小。因此还不如早作打算。而邻县的集市上长春中学的存在，解决了升学难题，因而使它周围的小学都成了香饽饽，对我们而言，虽然大秦小学比秦腰庄小学远了三倍，但是为了避免日后更大的麻烦，如今也只好委屈的每日多走二十里路了。

    那时的秦腰庄小学位于秦腰庄村子内部，腰庄跟我们村之间只有不超过一里的距离，如果把名如其村看的话，腰庄是一个人的腰部，那么我们村就是右臂，而我们村东边的秦小桥就是左臂，腰庄再向北是前、后李和东、西楼二个大自然村，分别是右脚左足。不出意外的话，这几个村子的所有孩子都会在秦腰庄小学度过他们的童年时光。

    我是八岁那年入的学，那时还是个懵懵懂懂的孩童，当时的记忆都已经模模糊糊的了。印象中有那么几个老师、几个同学、几件事，是无法忘怀的。

    在腰庄小学的第一个学期是幸福的。所有事件，所有人，都被蒙上了一层和平美丽的玫瑰色。

    或许是因为当时的那位老师吧，一位老人，胡子拉碴的，正式工作的时候，非常的严厉认真，但平时又极其的和善可亲，孩子们听他的话，他似乎有着什么魔力，可以使孩子们不愿意违背他的意愿。

    那时候是穷的，铅笔、纸张都不够用，下课的时候，那老师就带着学生用草棍儿在教室门口的干土地上写字，做算术，于是便经常看见一群群孩子围在那里写啊画的。

    而一旦上课铃响了，所有人就又急急忙忙拥挤着进教室。就是在那时那地，我曾经这么想过并做过：“面前有这么多人向里面挤，是因为我看见了；如果我闭上了眼，看不见，这些人也就不存在了。所以根本就不需要拥挤，只要闭着眼睛像里面跑去就成啦！”这么想着，也便这么做了。我跑得很快，只是正常，没有想过要用手在面前当着，因为我确信不存在拥挤的人。结果自然是狠狠地撞上去了。我被撞得躺在地上，可能有些晕，鼻子在流血。我为自己的唯心主义付出了代价。这一切都被那位老教师看见了，他没有骂我蠢，可能是已经发现我觉得自己有多么蠢，无地自容，他拉着我到了水塘边，洗了一把脸上的血迹，就开始上课了。没有人注意到是怎么回事。我不知道还有谁记得我干的这件蠢事。

    后来我升到了二年级，听说那老师不干了，也许是年岁大了退了休吧，但也许不是。只是依稀记得那年发生了很奇怪的事。也许跟那事有关联。

    那事发生以前，我们在学校里经常听到“学习雷锋，好榜样……”的歌声，学校里有二位女老师，专门负责教大家唱歌的，都是些简单的爱国歌曲。那件十一国庆节，学校是少有的热闹，不知是否空前，但至少是绝后的热闹。学校大门边，围上了芦苇编的一个大的弧形桥洞模样的东西，上面缀满了红红绿绿的纸做的花、叶，夕阳下看上去绚烂唯美，梦幻一般。

    那个下午，是一次真正的联欢。五星红旗下，师生们轮番登场，唱歌、话剧等等，热闹而喜庆，开心而祥和。我甚至清楚地记的我的一位叫小中的堂兄还登台演唱了一段快板。

    但是也就那么一次，以后就不再见了。

    特别是第二年暑假前，更是发生了恐怖的事。风传洋鬼子来了，牵着大狼狗，专抓小孩子，只要被他们逮住，就会给你打针，打在脖子上，打过针后，要么死掉，要么变成傻瓜。

    传言越来越紧，越来越恐怖，据说都已经到了四庙中学了。老师们也个个愁容满面地，说不出个所以然来。当时孩子们都吓得不敢去上学，有的都已经把自己从家带来的桌子板凳都搬回来了家里。

    最终留下的学生被集中在院子里，一排排坐在地上，等着校长来训话。

    “我刚从四庙回来！”校长说，下面一片唏嘘，有的说“校长真胆大”。

    “什么洋鬼子狼狗，什么打针，都是谣言，都是胡说八道！根本就没这回事！我们国家有几百万解放军驻守在祖国的边疆，洋鬼子是不可能进来的。大家都留下来安心学习吧，不会有什么事的。回去把已经把课桌板凳搬回去的同学说，就说我说的，除了任何事情来找我……”

    几百万是个什么概念，我是无法想象的，有那么多解放军保卫着，是不会出事的吧。

    事情逐渐平息了。

    但所有事情都与以往不同了，不仅仅是不再有任何联欢会，不仅仅是不再有歌声。

    也许只是因为我长大了？只能认识到不好的事？因而那个玫瑰色美丽的时代，一去不返了。

    后来只逐渐记得，校园一年年的破败下来，老师一个个地走掉，学生却越来越多，而且多的是一些莫名奇妙的痞子流氓类的学生。大家斗殴多了，甚至出现了帮派，什么青龙棒，斧头帮之类的。记得有那么一次，不知从哪里掉出来一个白衬衫、红领带的独腿小子，架着一辆油光铮亮的自行车，一瘸一拐的在校园内转了好大一圈，口口声声要找“四大恶人”算账。我并不知道学校内有什么四大恶人，更不知道谁是四大恶人，虽然也觉得有几个人是挺“恶”的，是需要治理，但是从来没人管。那独腿小子嚣张了好一会儿，没有人出来应战，他就随着另外几个跟班像来的时候那样，忽然不见了。以后也没再见过。

    这些事本来事不关己，能有这些印象，也只是因为亲眼所见。而我个人，则更多的沉迷于自己的世界，对知识的饥渴感觉折磨着我，四处找书看是我的常态。

    这就不能不提贡献了，就是那两位跟我不约而同转学去大秦小学的中的一个。

    贡献是我在腰庄小学期间的最好的同学。贡献是腰庄本村的，为人敦厚老实，一双机灵的小眼睛又显得聪慧敏锐，

    五年级时，我们俩是同桌，他发现我酷爱看书，就提议说：“我家里有我哥买的一些书，你喜欢的花可以借给你看。”

    “都是什么书？”

    “武侠小说之类的，还有西游记，三国演义，只是我们还看不懂。”

    “那就先借一本武侠小说来看吧。”

    最先借到手的是一本不太厚的，叫《彩环曲》，虽然会碰到不少生字，但是看下去还是不成问题的。而且十分地吸引人。我读得很快，几乎一整天都在看，包括上课时。那时的语文老师是小桥的那位叫秦华栋的，好像只有他能教五年级语文，而且工作认真负责。当时我作为在第三排，听课的时候把书放在课桌抽屉里，他一定能发现，却并不阻拦我。我是班内各门功课的第一名，想必跟这个有关。

    那书读的我入迷，以至于吃饭、走路都在看，晚上该熄灯睡觉了，我破天荒的燃起了煤油灯继续读（那时还没有电），灯光昏暗，这到不成问题，可怕的是书中情节有些阴森恐怖，以至于我不敢吹熄了灯睡觉，怕闭上眼都是那些五官都只是洞洞鼻子耳朵嘴唇都被割掉的怪物人。

    那本书不知怎么看完的，后面的情节也没什么印象了。第二日便匆忙把书还了贡献，要借西游记来看。

    那《西游记》果然是一本厚书，而且看的也似懂非懂了。所以就看不下去。看了几页，物归原主了。后来是《三国演义》，就更加如坠云里雾里得不懂了。

    后来还从贡献那儿借过什么书，都已经不打记得了。可见我也许并不是一个真爱读书的人。

    相比之下，我跟开朗活泼的秦子亚之间的关系更要好一点。秦子亚相貌端方，能言善辩，特别是嗓门极好，唱的一口好歌。经常见他在下课时，手持两个竹筷，瞧着桌子，学者民间艺人唱大鼓书的模样，扯出一段悦耳动听的词来，声音故作沙哑，倒也有模有样，惹得众生轰然齐笑。

    这里要对秦华栋老师说句对不起，如果比之古代恩师如父之理，则我必是一个不孝之人了。因为我首先便辜负了老师们的教导，尤其对秦华栋老师不住。

    秦老师一腔热血付予教育，本只为教出几个了不起的学生以慰平生，而我曾担负着他如此的期待。因为我是他教过的成绩最好的学生。“教这一辈子书，没碰到几个好的，好不容易遇到一个优异的，不料教了一半，走了。”曾听姐姐如此转述过他的原话，听得我惭愧不已，我确是不肖的，竟对恩师不辞而别，也令恩师失望了，不能不郑重致歉。

    秦老师中年丧妻，形容消瘦，正是发生在教我那时候及不

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