第二部 春天的新生 第106章 文学的作用？ (第3/3页)
一起点评各人的表现老头子虽然话不多却一针见血。
“流川同学你最近进步很大。”他向流川点点头“但是……”
流川马上鼓起一张面包脸：他最怕教练说“但是”。
“老爹但是他只不过是只狐狸对不对？”樱木上前拍拍教练肥胖的下巴。
“给我住手你这个蠢材！”宫城、彩子忙不迭上前拉。
“但是呢眼界还要开阔。”安西教练慈祥地笑了笑“我觉得有必要下个月去陵南与他们组织一场练习赛了。”
大家都默默攥紧拳头。
回家的路上樱絮絮叨叨地对流川述说着今天学生会考试的事情。
流川静静聆听她略显低沉又清澈坦然的声音像小溪般缓缓流入他的内心。
“对了今天佐伯会长还借给我两本很有趣的书呢。据说是最近十分畅销的书。”樱边说边从书包里拿出那两本书。
流川接过来看了看却没有很快还给她。
“你也想看吗？”樱觉得流川枫不会喜欢看书才对。
他细长的眼睛左右瞄了两本书几眼自己留下了比较薄的《国境以南太阳以西》将《挪威的森林》递到樱手中。
他依稀记得这两本书的名字都是歌曲名。
用歌曲名称作书名想必十分有趣至少比杂志上以及国文课本中那些黏糊琐碎的文字会好些？
抱着这样的想法流川枫吃完饭后回到了家。
爸爸去香港工作妈妈去陪他还没回国他现在仍要自己住。
洗过澡照例打开音乐躺在床上翻开篮球杂志看看科比看看乔丹。看看这些nba篮球明星的英姿看看自己的理想。
忽然他的目光落到书包上。
流川枫打开台灯拿出那本用歌曲命名的小说端坐在书桌前。
他虽然国文一般情况下都不及格但阅读度却惊人地快。
村上春树这部小说实质是在讲一个男孩的成长历程主线当然脱离不了与女孩的关系。
当他看到小学五年级的男主人公与女主人公一起听唱片女孩握住男孩手十秒钟从而成为男孩永远刻骨铭心的美好记忆时他的心中也猛然一震。
继续看下去流川枫看见了自己从未接触过的某些东西。