31. 优越性受到了质疑 (第2/3页)
亮，都要比中国的圆，日本的海水，都要比中国的甜？”
高保平被噎得连吸冷气，“哎、哎，冯霞同学，咱们这可是正常的同学之间的辩论，可不是开我的批斗大会！干嘛火药味这么浓，温柔点嘛，咱有理说理，别扣‘帽子’，有理不在言高嘛，事实就摆在哪，你凶也说明不了问题，也别扯上什么美国的月亮、日本的水，班长，你说是吗？”他扭头望向我。
开学一个月后，高老师召开班会，让同学们正式选举班委会、团支部。
因为我代理了一个月班长，再三声明：不要把我作为候选人（咱这人在方面实在没兴趣）。
结果投票下来，班长仍是我，团支部书记是活泼可爱的天津姑娘冯霞。
就这样班里年龄最小的，反倒成了班长。这也可能是那个时代的大学生，对此都不太感兴趣，名利思想淡薄。而把精力都放在了学习上而已。
后来系学生会的两个高年级同学，找我参加学生会，被我以各种乱七八糟的理由，坚决拒之门外。
强扭的瓜不甜，他们只好作罢，找了老大高健，当了学生会副主席。
听见保平问我，我想了想，“这个问题我认为不是简单能说清楚的，我有点同意冯霞的意见，当然她的那几顶‘帽子’除外，”。
我周围旁听的几个同学都笑了起来，冯霞也不好意思笑着瞪了我一眼。
“这个社会制度孰优孰劣的问题，必须结合历史来看。建国前的历史，冯霞已讲得很清楚。咱们国家的底子薄，甚至比一清二白，还糟糕，起步点就不一样。”
“可日本战败后，同样基础很差，挨了两颗原子弹后，可以说在废墟中起步，可我国解放后，三十年生了翻天覆地的巨大变化，但生产水平，却仍然比不上日本这个资本主义国家？”我们宿舍的老二――广东人王志明，在一旁插话。
“日本虽然战后变成废墟，但他只伤了皮肉，而未伤之元气。早在一八六八年，日本明治天皇实行‘
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