一百零四、注意力问题 (第2/3页)
方法之一，很适合在课间休息的时候练习，焦明谦很清晰的记得唐瑞曾说过的话，打好篮球最重要的就是手中的感觉，持球的手要从指尖到掌根都要对篮球有良好的触球感觉，篮球在运动的过程中整个手掌除了手背外，其他位置都要接触到篮球，接触位置的不同关系到篮球的运动轨迹，运动轨迹的不同关系到能否顺利摆脱对手的纠缠，只有整个手掌的任何位置都对篮球有熟悉的了解，才能让篮球如同手臂的延伸，在任何情况下都能及时作出反应，掌控好手中的篮球是得分的要条件。焦明谦现在的投篮手感很强大，但在运球变向后对篮球的掌控能力还有所欠缺，所以他不放过任何一个可以练习这种手感的机会。
唐语涵在一边看着，时不时伸手去干扰一下焦明谦，白玉般的小手看的焦明谦有些眼花，每每被唐语涵把篮球直接从手中拍掉，到最后焦明谦求饶了：“唐语涵，别干扰我行不行？”唐语涵咯咯笑着，说出的话振振有词：“你那样的练法谁都会，我这样是提高你的注意力！”焦明谦想了想，这话很有道理，平时的练习就应该注意实战需求，唐语涵的干扰如果不是他的注意力没集中，应该不会这么轻松被她把球拍掉。
“再来！”焦明谦把篮球在双手之间拨动出一道虚影，让唐语涵再试试。这次他提升了注意力，唐语涵试了几次都没能把球碰到，眼珠一转计上心来：“老师来了！”
“啊！”焦明谦闻言手中一慢，唐语涵又是随手一拨，篮球又掉了，打到旁边的墙上又反弹回焦明谦的脑门。
唐语涵笑的都要趴在桌上了：“没想到你这么好骗，我只是随口一说而已”
“你…”焦明谦赶紧抓住篮球，看着唐语涵苦笑：“你太奸诈了…”虽然刚才篮球打的脑门痛，但对肇事者唐语涵他却是一点气都生不出来，何况这还是他让人家干的，自找的事情更不能毛。
听到焦明谦说自己奸诈，唐语涵假装生气的不理焦明谦，这又让说错话的焦明谦陪了半天不是才哄的唐语涵高兴起来。
“再来！”见唐语涵不生气了，焦明谦又想继续，篮球又在手中飞舞起来。
“张老师！”唐语涵又冲着焦明谦身后喊道。
“又想骗我”焦明谦注意力全在唐语涵身上，生怕她再次突然伸手：“这次我可不上当了！”
轻轻的，一只温暖的手掌拍在焦明谦的肩膀上，焦明谦手中的篮
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