第四十一章 脚的艺术（2） (第2/3页)
交给我了，你老等着，我去给你打洗脚水去。”
主任一听，马上把靠着椅子的身子向上欠了欠，然后抬前头看着我说，“等等，我可没有答应收你做徒弟呀！我这是祖传的，只传家人不传外人。”
旁边的同学们听老师这么说，都哈哈的大笑起来，我看老师那一脸很认真的样子，又看到同学们笑我，真的有点不好意思了。
姜雅范这时又找到了话题，她站在旁边笑着说道，“看到没有，丁国成怎么尽想便宜事情呢？人家这么一脚绝活能说教你就教你吗？”
我一声不响的撇了她一眼，然后很佩服的低着头看主任的脚，我怎么就琢磨不透了，他的脚为什么就能搞出这么多的花样来呢？
我不想和姜雅芳争辩，因为每次和她争争讲讲的，受伤害的都是我，所以我还是假装没有听到的为好，这样她也就无法攻击我了。
姜雅芳看我没有和她斗嘴，她边向周围的同学们看了看，看大家都朝着她笑个不停，便得意的把头扬起来，拿出一副胜利者的姿态来。
为了能在主任这里学到这手绝活，我还是讨好的对主任笑呵呵的说道，“主任，脚这么脏你也没法穿鞋呀！不如这样，我给你打盆水来，洗一洗好吗？”
主任半靠在椅子上，用两只脚丫子相互搓着，两只眼睛微闭着，那样子你把人急死，他不说话，只顾向大家展览他的脚。
我可真的有些沉不住气了，现在不能听他怎么说了，要想学到一门手艺，是得要付出的，只有付出才能得到，很多人都这么说。
记得有一本书就介绍过一个财主，以前他非常穷，为了能学到一门炒菜的厨师手艺，什么事情都靠为师付做，我打点水算得了什么？
我们镇里也有一个很有心计的人，听说在刚刚开放的时候，他看到邻居家有一个罗锅会编簸，拿到街上买能挣很多的钱，生活过得很富有。
所以他为了能学到这门手艺，便每天晚上都到他家里去，不是给他递烟，就是给他倒水，对方知道他来的目的，所以他一来，人家就不干活了。
可功夫不负苦心人，他就这么每天盯在人家不走，认真的琢磨着人家的编织的手法，然后自己回家在偷偷的练习。
没用上半年的时间，他的簸便上市了，因为他能用脑改革新的花样，还编出了很多新的东西来，很快他就把对方的生意抢走了。
通过这些故事我就能感觉得到，要想给这些高手们学习新的东西，是不能只靠嘴的，得需要行动，让行动感动他们，才能学到别人的绝活。
所以我也不再问主任需要不需水了，因为很明显的事情，他怎么也不能当着同学们的面前，把他那带有墨汁的脚再穿到鞋里吧！
我这么想着，便转过身子来到班级放水盆的地方，伸手把里面的水向教室里泼去，因为时间太久了，这里的水都有了臭味，这种水怎么能给我师付洗脚呢？
同学们这时都把目光朝向了我，他们都看着我笑着，觉得我这么做简直是太好笑了，在家连衣服都不洗的主，更别说给父母打水洗脚。
现在却跑到学校，当着这么多人的面，大方的拿起水盆准备给老师打洗脚水，是不是有点太低贱了，可我心里有数，这算个啥呀！
主任看我这么做，身子还是靠着椅子，脚放在桌子上，伸着双手直着手只摆着，“丁国成，你这是干什么，我可不能用你给我打洗脚水，这要是传出去成什么样子了，快放下，快把盆放下，我写字累了，我这是先休息一会。”
我笑着手中拿着盆子，慢慢的把水泼到地上，然后抬起头来看着他笑着说，“没事，主任，我很快就打回来了，你先做着，顺便我把盆洗一下。”
主任看劝不
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