第一百四十九章、言传身教 (第2/3页)
现在浪费感情。
在现代官场，知道太多或自以为知道太多的人，往往最后都不会有什么好下场。这就是期望越大，失望也就越大。易嬴不想去失望，所以干脆就不去期望。如果是在古代官场，解决事情的方法恐怕更简单、更直接，易嬴可不想因为狂妄自大、挟恩以重而被贯上什么莫须有罪名。
而且往长处强，易嬴未必有等待穆奋成长的时间。
不说穆奋最终无法成功的状况，即便穆奋成功了，知县易嬴的年纪或许也等不到那一天。
何况穆奋的身份还关乎到“垂帘听政”问题，不知天英门主有何打算，易嬴不仅不想自己有太多期望，同样不希望穆奋对自己期望太大。
综合各方面状况，易嬴也对照顾穆奋兴趣缺缺。好在为了掩藏穆奋身份，易嬴的态度也说得过去。所以不仅易府女人没将穆奋的事情太放在心上，焦玉对易嬴所做的一切也是睁一只眼，闭一只眼。
进到书房，易嬴就一巴掌拍在穆奋脑袋上道：“二公子，你这是在干什么？”…,
“干什么？没见我正读书吗？你干嘛打我。”易嬴的力量虽然算不上重，但不知为什么被打，穆奋立即恼怒道。
易嬴继续一巴掌拍下道：“读书？你别跟本县哄小孩子，就凭二公子倒背如流的能耐，还用这种方式来读书吗？”。
“……你到底想怎样？”
怔愣一下，穆奋实在不知易嬴是在夸自己还是在损自己，可又觉得这不大可能，立即满脸狐疑起来。易嬴也没同穆奋客气，直接在悠儿端来的椅子上坐下道：“本县问你，你现在能通篇理解《三字经》没有？”
“通篇理解？不好说。”不知易嬴为什么问这个，穆奋却清楚这时撒谎对自己没好处，老老实实说道。
易嬴点头道：“这不就是了，以学习程度和学习能力来说，二公子早就过了照本宣科阶段。想要提高腹中学问，二公子就要从理解方面着手。好像二公子现在都不理解本县想同你说什么一样，只有增强自己的理解能力，二公子将来的成就才更大。”
“……那我该怎样增强理解能力。”
皱着眉头想了想，穆奋实在不知该怎么回答或反驳易嬴，只得顺着易嬴要求追问一句。
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