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第一章 考前风波 (第1/3页)
距离高考还有一个月,正是大多数高三学生高强度的备考阶段。
教室里唦唦的写字声层出不穷,讨论问题的同学时不时的发出“奥”原来如此的感叹。
热情的学习氛围充斥着整个教室,而这一切对我来说似乎无关紧要,只有窗外常年不变的景sè才能引起我独有的兴致。
“铃……”放学铃声的长鸣把我从思考中拉回了现实。
转身发现后座陆建没有在座位上,莫非这家伙又被班主任老高抓到办公室接受“教育”去了?
我再一扭头,看到身边的杨露仍在刻苦专研立体几何练习题,不只有杨露,教室里大部分同学似乎丝毫没有放学的打算,仍然在各自座位上奋笔疾书的写着、算着。
我不禁有种感叹,高中生的压力还是不小的,尤其是面临高考的学生。但是在目前的教育体制下,大多数学生已经淡化了学习的根本意义,只是片面追求高分,难道课业负担抹杀了他们自身的兴趣爱好?
当问及高中生未来的想从事的行业或者未来的发展方向时,百分之八十的学生会回答先考上再说,至于读什么专业,父母来决定,而剩下百分之二十属于读什么专业都无所谓类型的。
我不知道我是属于哪种类型的,但是眼前的杨露一定是属于那百分之八十之中的,因为她是典型的乖乖女嘛。
作为杨露的邻座,我觉得有必要启发她一下。
“杨露,放学了还不回家?”
“嗯,师兄,这题做完就走。”杨露视线仍然停留在立体几何上。
说起杨露叫我师兄的原因,让我自己都感到滑稽。
源于课间无聊时段,前后座同学最喜欢探讨武侠剧,我最喜欢讲天龙八部中珍珑棋局那一段,把“聪辩先生”苏星河视为我的偶像。
而杨露表示她最喜欢虚竹,当我问她为什么喜欢一个又呆又丑的小和尚时,杨露回答说虚竹淳朴善良,将来就要嫁给这种男人。
由于苏星河是虚竹师兄的关系,杨露也叫我师兄,这是什么逻辑?把自己想象成虚竹?
杨露用鄙视的眼神看着我,师兄这么简单的逻辑你都分析不明白,你数学是怎么考出高分的。
我对她说师兄不才,只好不耻下问了,杨露嘻嘻哈哈的告诉我说,想象一下将来你的弟媳应该叫你什么,我顿悟了,这小妮子把自己比喻成西夏公主了,我说你牛,祖国就需要你这样的英才。
“杨露,你这么刻苦学习,想过将来读什么专业没有?”
“没……有!”
杨露先愣了一下,那表情简直就是樱桃小丸子的翻版,然后看着我说:“哎,不是还有爹妈么,这种事轮不到我来考虑……”
我现在有点佩服自己了,完全命中,这时候我开始开导杨露,告诉她不能盲目学习,应该找到自身未来的发展方向之类的,反正扯了十多分钟,最后说的我都口渴了。
杨露很赞同我的说法,问我:“师兄,你说我最适
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