第二十八章 少年强则中国强

    第二十八章 少年强则中国强 (第1/3页)

    康熙二年三月初九，众学子盼望已久的会试如期而至。一大早，应考的各省举子和国子监监生就来到到贡院。人数之众多远非乡试可比，却少了乡试的喧哗。来参加考试的举子多数都是老考生，所以一些规矩和规章都明白。

    人的三六九等在这里也一目了然，穷富可见。其实多数举子都会得到当地富商的捐助，所以像代旭这样的穷书生有很多，但无钱参见会试的还是少数。那些富商的捐助也类似押宝，若是举子中榜他们自然会的到丰厚的利益回报，若是所受捐的学子屡试不中，他们也只能自认倒霉。

    会试的第一天多数时间都浪费在进贡院，会试的搜查要比乡试搜查的更详细更彻底。看着络绎不绝的考生，傅寒竹心里一阵感慨，这就是封建制度。虽然自己不曾想推翻这万恶的封建知道，但自己一定要通过自己的努力改变这可恶的科举制度。

    他深知教育的重要，清末的**，重要的不在军事力量的悬殊，重要在扎根在人们骨子里德腐朽和无知。科技兴国，教育兴国，全民的文化才是强国之根本。

    少年智则国智，少年富则国富：少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

    这是梁启超在《少年中国说》中的言论，也切中要害的说出了国之落后和强大的根本，所以傅寒竹不急，总有一天他拥有了一定的地位和权势，他将推翻这千百年来危害学子的八股制度，若是形式可以，他将提前推行后世的义务教育。

    让这个世界也实现，人人有书读，人人能当官，人人可报国。至于什么反清复明，构建民主共产。这些都需要历史的齿轮转动来改变，好的不一定是适合的，适合的才是最好。揠苗助长只会适得其反。自己只要洒下希望的种子，自然有前仆后续的开拓者继承自己的意志。

    “公子，我看咱们还是下午来

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