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第十章 思想碰撞

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    第十章 思想碰撞 (第2/3页)

的哲学对象规定为作为现存世界基础的人类实践活动,把哲学的任务规定为解答实践活动中的人与世界、主体与客体、主观与客观的关系,从而为改变世界提供方法论……”

    “马克思第一次把实践提升为哲学的根本原则,转化为哲学的思维方式,从而创立了以实践为核心和基础的崭新形态的现代唯物主义……”

    不知不觉,两个小时的时间就过去了,我也觉得今天所说的已经够父亲度过此次难关了,且说多了,不理解也是白说白讲,于是主动的停止了授课,开口道:“爸,你觉得我说的怎么样?”

    没有声音。

    我不禁再问道:“爸,你觉得……”一看,父母亲目瞪口呆的在望着我,似没有回过神来。

    时间定格了好几十秒,父亲才缓过神来,开口问我道:“援朝啊!这些都是你许爷爷教你的……”

    “我们的援朝太棒了……”此时缓过神来的母亲也在一旁大声叫道。

    “爸妈,你们可不要夸我,再夸我可就要不知道天有多高、地有多厚了。”才说完,我就笑了。

    父母亲也笑了。

    笑过后,父亲就陷入了沉思当中,在思考着刚才我说的东西。

    我和母亲则是静静的看着父亲在思考。

    二十多分钟过去了,父亲才回过神来,开口问我道:“援朝,按照书上所说,我们肯定是要支持“实践是检验真理的唯一标准”,可是“两个凡是”又该如何呢?”

    父亲此时可是完全的忘记了我的岁数,居然开口向我询问。

    “爸,主席的那些语录都是当时主席从实际中提炼综合起来的,但是现在社会实际已经变了……,所以我们要坚持实践,通过实践去检验主席提出的那些观点,检验后,对的我们必须坚持,错误的我们必须反对啊!”

    父亲听完我的话,一时间反应不过来,主席的话怎么会有错的呢?

    “爸,当年在长征途中,主席他们不就是将马列主义和中国的国情、实际相结合,才最

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