第五十六章 形式所逼 (第2/3页)
，过后就是一阵议论声，三班很多男生的脸上也都露出了愧sè。
“江书呆，她怎么这么厉害？”刘雪莹看着接过试卷回到座位的司徒傲梅惊讶道。
“我怎么知道，不过我估计她可能是从国外回来的。”江涛道。
“恩！我想也是的，要不她语文怎么会那么差，英语却这么好。”刘雪莹赞成道。
很快发完了试卷。
“对于这次考试成绩，我不是很满意，很多同学的成绩都有所下降，不过我可以理解，但从现在开始，同学们一定端正学习态度了。”刘老师道，“好了，我也不说什么道理了，我想你们都懂，也听烦了。”
“这次考试很多同学的成绩有所下降，但也有不少同学成绩有所提高，突出的应该是江涛同学，所以下面我们请江涛同学和大家分享下成绩提高的诀窍，大家要用心听。”刘老师紧接着道。
“江涛！”
迎着三班所有学生注视的目光，江涛拿着试卷很坦然的走上讲台。
站在讲台上，迎着下面嬉闹，疑惑，好奇，还有求知各sè各样的目光，江涛的心境不自觉的在变化着。
“其实我也没什么诀窍，多看，多读，多写成绩自然就会提高了。”江涛笑呵呵的说道。
“呵呵！”三班响起了一阵嬉笑声，多看，多读，多写，每个学生都知道，但如何看，读，写，这‘如何’可就有学问了。
“你们不要笑，我知道自己说的是废话，不过对于这门课，这些却是必要的，死记硬背还真的适合这门课，当然，做到这些就能大幅度提高成绩，那肯定是不够的，所以最重要的是理解，简单的说就是要懂.......大家不要笑，我知道自己说的依然是废话。”江涛道，“不过我倒有一些加深理解的方法，希望对大家能有所帮助，下面我就举个例子，大家把试卷翻到选择题的第一题.......”
站在讲台上的江涛心境越来越溶入教师的角sè，下面的学生不自觉的应着江涛的话看了看试卷选择题的第一题，然后又把目光齐刷刷的看着江涛，但目光里却少了嬉闹，疑惑......多了些好奇，求知，江涛这次考试的成绩让他们内心相信江涛真个好的方法，其实真正感染他们的是江涛的自信渲染出的氛围。
“第一题的正确答案是c，a！不用说了，我想大家都能理解，根本就是驴头不对马嘴，而b和d为什么不能应用到这题里.......”
此刻的江涛已成为三班这节课的老师，而站在讲台旁边的刘老师却成了多余的人，他当然会打断此刻让她充满好奇，疑问的氛围，慢慢的走进课堂里坐在了江涛的位置上。
其实在她的想法里，她的确期待江涛能说出一些好的学习方法，毕竟她对江涛是了解的，短短一个暑假江涛成绩能提高到如此程度，没有好的学习方法肯定是不行的，本来江涛刚开始讲的话还让她真的略感失望，可此刻听着江涛对习题有别于她的理解和分析，她突然感觉到，自己是否真的该退休了。
时间慢慢的流逝，
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