第六章 考试之前

    第六章 考试之前 (第1/3页)

林小夕走了，的确走了，她留下了一份等待，也似乎留下了了赵奕的一点多想。然而不管她离得有多远，也不管他是否要追上她，至少他要先拉近和自己的距离，他要正面并认知自己的懦弱、愚蠢、懒惰，还有勤勉、淡定、积极。后世的甘于现状现在看来是多么可恨、可怜，如今他有了系统的帮助，那一切注定会不同。

    远方，毕竟还有点远，那不可能一触可及，而所有重叠的当下才是赵奕需要考虑的。

    离期中考试还有八天的时间，八天，真能脱胎换骨，挤进年级精英之列么？与这类似的问题以前想过，且不止一次，而结果，无一例外。时间很短，困难不小，但再怎么渴望这一次的成功，也要从现在着眼。首先是任务与课程的冲突，这决定能获得系统帮助的多少，其次是时间管理与效率上的大相径庭，最后也是最重要的是考后的安排，这是与高考相关联的。

    第一点的关键是系统的帮助，否则赵奕也不会这么想迁就任务而不是以课堂为主。系统的帮助是他能在短短时间内进入精英行列的信心保证，课堂固然重要，但相比之下，习惯了的赵奕根本没有那种在课堂上找到重要知识点并加以警觉运用的能力，笼统与过浅是他学习上的缺点，他总觉得什么都重要，但又都钻的不够深，所以简单的没问题，但涉及能分开层次的题目就无能为力了。通过‘光’兑换的系统的辅导书则有不同，它并未说明什么关键之处，但每次基本都能考到与之类似的题目，即与考试内容的重点联系紧密，更重要的是每次看完他不会忘记，遇到类似的题目能立刻记起解答方式，好像看完一道题目就把它给吃了，牢牢铭刻在显眼易记的位置上，而书的厚度则是看完一点薄一点，不会给你二次翻阅的机会，除非以‘光’换取。

    一开始赵奕曾这么想，如果能获得视频教程，那还用听课么？他查看一番的确可行，问题在于‘光’的消耗，区别如同看小说和视频时流量的消耗，以目前那点‘光’，还是再等个几百天吧。

    任务与课堂的冲突在于科目与时间

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