第二章 另类的老师 (第2/3页)
进去。
纪琛每个月不过回这个家一次，所以房间里的设施格外的简单。一张床，一张空荡荡的书桌外加一把椅子。他房间面积还是挺大的，因为这简陋的设施，所以显得有些凄凉。
黎飒将果盘放到桌子上，就拉出椅子坐下。而纪琛则是坐在她对面的床上，也不说话，就那么坐着，直勾勾的盯着她看。饶是黎飒跟他共事两年了，也受不了他这么沉默的样子。
她拿过果盘递向他，开口道：“拿一个吧。”
纪琛听了垂下眼，扫了一圈后，拿起一个红彤彤的小番茄。
黎飒无奈，还真是跟番茄杠上了。
“别总是跟闷葫芦似的。你是老师，是靠嘴皮子吃饭的，知道吗？”这话每次见了纪琛，她都要重复一遍。她是研究心理的，对于不符合人类正常行为规范的，她都下意识的要纠正。
纪琛看着她，淡淡的开口：“没有意义的话，说它干什么。”
黎飒嗤笑：“你还真好意思说。你知不知道系里面就你的学生情绪最有问题。每次你上完课，都有人来找我，说他们压力大，而且觉得你处事有问题，快要学不下去了。”
黎飒是他们的学校的心理辅导，因为医科压力大，所以来找她的人很多。可很快她就发现了，来找她的，大多是纪琛教过的学生。
纪琛听了依旧神情平淡：“那是他们自己承受能力不好。学医的本来压力就大，如果受不了还不如趁早走人。”
黎飒不认同的摇了摇手指：“话可不能那么说，现在人抗压能力都差。尤其是高学历的，稍有个不顺意的就想不开了。你为人师表，多少还是要对学生负责的。”
黎飒耐心的跟他讲着为人处世应该做些什么。虽然她明白他为人不坏，做事的出发点也大多是好的。可一味的得罪人，说话不注意分寸对他也没什么好处。
可她明白，有些事不是一朝就能促成的。在纪琛的认知里，他的责任就是教书。只要把必要的知识教给学生，其他的事跟他没什么关系。
遗世**，只活在自己世界里的人。黎飒觉得，这样的人生未免也太没有意思了。
…….
第二天纪琛上解剖课的时候，看着底下的学生时，表情与平常无异。
木讷的，看不出半点表情。那样子让底下的人不由得想起他们实验室里的那具人体骨架，纪琛现在的样子，不过是比那副骨头，多一层皮。
所以还没开始上课，他们已经如坐针毡了。面对着纪琛这样的老师，实在是很难沉浸在学术里。
今天的实验是打开兔子的胸腔，观察心脏的跳动情况。注射麻醉药后，将兔子的四肢固定好。做好这一切后，纪琛就开始四周走动，观察他们的完成情况。
几个大胆的男同学已经利落的下了刀子了，纪琛看到了直皱眉。
“你们动作那么大，还没观察它在跳动，心脏就被你们弄破了。理论课怎么学的，基本操作还会不会了？”
几个男生本来是干劲十足的，听到纪琛这冷冰冰的话，气焰瞬间灭了一般，开始安安静静的操作了。
女生到底是比男生胆子小。麻醉打完后，领头的女生握着手术刀，就是下不去手。纪琛走到她旁边，看了看她，再看了看台子上的兔子，语气没波澜的开口：“你是准备等它醒了，再开它的胸腔？”
“老师，这太残忍了，它也是一条生命啊！”一个女生泪汪汪的看
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