第四章 成立读书会

    第四章 成立读书会 (第1/3页)

    ()    当你发现不喜欢现在所处环境而一时无法改变的时候，需要先去适应，再想办法慢慢改变。最终改变了自己还是环境就要看机遇、人心还有自己努力程度了。实在无法改变而又无法接受，就只能离开。

    “苏格拉底教学法”残酷甚至不近人情，但也不是一无是处，不然也不会流传至今，培养了那么多人才。朱旻宇跟其他同学一样只是对于有些老师授课方式与学校的高压政策表示不满，“苏格拉底教学法”激发了创新意识，但未免有点让人感到身心疲惫。朱旻宇想先适应下来再说。

    朱旻宇连续几天沉浸被老师当众羞辱的恐怖情景中，自己从小调皮，但小学一直到高中的教育让他学会了服从，不需要自己考虑什么，只要安心读书，听家长和老师的话，便可相安无事。现在倒好，处处需要自己想办法去应对突发情况。

    这天，朱旻宇正在复习功课，“叮铃铃”短信声音。朱旻宇打开一看，是“科学发展观”来的一条短信“请问同学今天下午有事吗？如果没有事，下午咱们社团有进行干事选拔，希望你能参加”

    “干事是做什么的？科学发展观是什么东东？”朱旻宇一拍脑瓜，想起来了，开学那天随便报了两个社团。正好今天下午没事，去看看。

    “b456，对，就是这”门上挂着“科学发展观干事选拔大会”。朱旻宇进去找了个靠后的椅子坐下，这是他一贯作风。环顾四周，发现人还不少，前面一排桌子上放着几瓶矿泉水和几个小牌子，讲台上放着一个话筒。一会，会长开始讲话，简单介绍了“科学发展观”社团的历史和人员组成，需要选拔“学习干事”“卫生干事”“组织干事”等等。后来，朱旻宇才明白，原来干事就是什么活都要干的组织成员。

    朱旻宇经过几天“苏格拉底”的熏陶，演讲才能渐入佳境。他应聘的是“学习干事”，从小爱读书的他，把中国历史关于爱读书的圣贤从头到尾扯了个遍。在场的社团领导被朱旻宇演讲深深吸引，当即拍板留下朱旻宇。

    朱旻宇的干事生涯持续了几周便便觉得枯燥乏味，社团形同虚设。偶尔社团会组成一些活动，但朱旻宇觉得没什么意思，如同上政治课一般。朱旻宇最后决定退社。几周的社团经历让朱旻宇基本了解了社团的构成与运作方式，他打算成立个读书会。

    这几天晚上睡不着，朱旻宇开始筹划成立读书会。可毕竟自己以前没什么组织经验，成立读书会也不是轻易的事，朱旻宇感到自己的力量太小了，需要集合更多人的力量，于是他把邪恶的黑手伸向了身边的兄弟。

    食堂吃饭时候，朱旻宇喝了口，顺口溜出一句：

    “你们觉得成立个读书会怎么样？”

    正在食堂吃饭的舍友们，好像没听见，继续吃………….

    “我问你们话呢，成

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