第三章 理想与现实

    第三章 理想与现实 (第1/3页)

    有时想想，也要感谢那个蓝褂先生。他给了我一个无缘由的希望，才能让我在如此枯燥乏味的应试教育中熬过那么多个rì夜。我以全镇第二名的成绩，获得了一个到梁苣一中读书的资格。

    随着学业不断升级，我的视野也慢慢的开阔了一点。小学在村里，初中在镇上，高中在县城。我第一次见到了水库，第一次见到了高速公路，第一次鼓起勇气留了个三七分头……

    高中生活对我来说，没什么可圈点的地方，就是学习、学习还有学习。填鸭式的教育在齐鲁省的高中阶段体现的淋漓尽致，而我正是这种填鸭式教育下的优秀学生，做题做到后来，有的只看到问题的第一个标点符号就知道答案了。当然，除了政治。

    高中的应试教育生活是乏味的、单调而又紧凑的，班里同学还相互较劲，比谁考的分高，比谁吃饭快，比谁去厕所的时候走的快……

    回想三年的乏味生活的时候，除了刚到县城那一个月的兴奋期和我终于如愿以偿的三七分酷头，想不到还有什么亮点的地方。

    高考前一周，班主任带我们去爬了县城唯一的小山，说是放松一下，然后再拉紧弦放出去。这一招是跟当时热播的一部高考励志题材的电视剧《十七岁的雨季》中学到的，里面那个贰逼班主任就是这么干的，他带的班级平均成绩是全校第一名，比第二名高很多的那种。

    十多年来，每每想到这事儿，我都想问候这部电视剧编剧、导演、演员等他们全家女xìng！我盼高考紧绷了十二年的弦放松了还能再拉紧吗？就算能，这十二年和七天是一个概念吗？话说回来，我们班主任也能相信这种电视剧里的招数，比我多活十几年了，还分不清理想与现实吗？分不清艺术与生活之间的差距吗？

    属于我的现实是残酷的高考前夜，我失眠了。紧张也好，兴奋也罢，失眠就是我的现实中的事实。我们同班一女同学刚进考场就晕倒过去，直接失去了考试的机会，这是属于她的现实。

    第一门课又是我最不擅长的语文，都不知道怎么考完的。剩下的科目都

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