第二章 权缺初体验

    第二章 权缺初体验 (第1/3页)

    五岁开始，背负了nǎinǎi“二十三当官”期望的我，每到村办小学上课前都站在学校门口，满脸羡慕的看过比我大的那些孩子们背着书包走进学校，心中满是向往。我得等到七岁才能走进那里。那村办小学虽然是破旧的五间泥坯房，但在我眼里，那里就是美丽的殿堂，是我实现梦想的地方，是逃避下地干活命运以及脱离穷困的农民阶级的唯一出路。

    六岁那年秋天的一个早上，村里最受尊敬的陈老师，走进我的家里。随着计划生育政策的强制xìng实施，村里的生源越来越少，陈老师带的一年级还缺两个学生。他不知道我的确切年龄，看我长的差不多大，就来跟我家里商量看看能不能让我补个缺。

    我妈说我还小，最少也得再等一年才能上学。我在旁边听到了，当时就认定这是个机会，于是便央求家里人和陈老师，让我试试。

    陈老师见我很上进，在心里拿我跟班里几个拿着棍子堵门口才不敢偷偷跑回家的孩子对比了一下，很是欣慰，就说让我试试。我很认真，心想一定要抓住这次机会。

    陈老师在地上写下“天、地、上、中、下”五个字，教我读了两遍，然后问我记住了吗？我认真的点了点头，说记住了。陈老师就随机指着字让我念，果然都读对了。陈老师很高兴，就拿这事游说我的家人。家人也很高兴，毕竟这应验了去年那蓝褂先生说的批语其中一句“读书好”了。

    大家别笑哈，这可是真事，不能拿来跟现在小孩比。我四岁的侄子都能说出二十多个国家名字，十多个足球队名字，还会下围棋、象棋、五子棋，还是时不时的蹦出几句英语。那时候我表现出的水平在当时人们眼里就是“天才”级别的了，过目不忘么，虽说是教了两遍。

    于是，第二天我就如愿以偿的提前走进了梦想中的殿堂，从陈老师手中接过崭新的书本，阵阵书香让我陶醉。

    

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