第四十三节 范毅的乡村生活之唱歌 (第2/3页)
这是镇里的决定，必须完成。孙校长，你要想想办法，你可是我们村最有文化的人。”
最后，孙校长只好找到了范毅。范毅也很犯难，自己从小就不爱好文艺，从头到尾能唱全的歌曲都没几首，这会儿还要教别人唱，特别是还要代表村里去参加比赛，行吗？
范毅反复问着自己，看着孙校长悉眉不展而又不得不努力挤出的一丝苦笑，突然间，范毅想到一首曲子，默默在心里念了念，还行，还能记下来，于是就同意了。
与此同时，孙校长也长长舒了口气，脸上重新布满了惯常所有的、亲切的笑意。
范毅想到的曲子是《保卫黄河》，具体自己是什么时候学的？已经记不清了。幸运的是，歌词和曲调自己还能记得，而且，当时老师所教的，如何以二部轮唱的方式来表演的方法也竟然没忘，范毅心里暗叹侥幸，真正体会了一把什么叫做书到用时方恨少。
最终，学校组织了16名同学，男生女生各半，每天放学后就跟着范老师在教室里学唱一个小时，教室外的窗台、门口则经常是挤满了看热闹的同学。
孩子们第一次参加比赛，对其充满着无限的遐想，学习的热情空前高涨，这倒省下了范毅的许多麻烦，只一下午，同学们就基本唱熟了，以后就是如何唱好、唱齐的问题了。那还得不停地练习、练习，再练习。
又下雨了，范毅拿一本书坐在自己屋门前看。
孙校长撑着伞匆匆走出教室，来到校园一角那块用木杆挑起的一块废钢圈前，用一小截钢棒“叮叮叮”地敲出一串响声，这代表着下课了。
不一会儿，教室里就有了反应，同学们哄地一下涌了出来，可外面在下雨，于是又都你推我搡地站在了屋檐下叽叽喳喳地说笑打闹。
就在此时，不知谁小声哼起了《保卫黄河》，渐渐地，有越来越多的人加入，很快，变成了全校大合唱，“风在吼、马在啸、黄河在咆哮……”
孩子们一遍又一遍地唱着，这歌声感染了同学、感染了老师、也感染了范毅。
范毅放下书本，走到自己的屋檐下，隔着cāo场也加入了孩子们的合唱。
孩子们看到范毅，唱得更加起劲。
又不知是谁带头高喊道：“范老师、范老师。”于是，整个校园充满了“范老师”的呼喊，呼喊声越来越响亮、越来越整齐，范毅心里越来越热，眼角微微有了些滚热的液体。
（本章未完，请点击下一页继续阅读）