第二十七章经验来自于实践 (第2/2页)
护有加，至少在不上课的时候以往林夕是不会拿出来看的，哪怕上课了依旧不会在上面写写画画的，这就导致了数学完好如新，如处子一般。
林夕乖乖的坐着，等待老师的降临。
老师的办公室距教室还是有一定的距离。林夕的班在二楼，办公室却在三楼。所以从办公室到教室是有一定的距离的，所以老师来办公室是需要一定的时间。
上课铃声再次欢快的响起，可是在很多人耳朵里却是地狱的魔音，更有甚者是莫些人的催眠曲，一听就能够犯困，哈切连天。
在稍微的时间等待中，我们亲**的敬**的数学老师迈者稳健的步伐，沉着冷静，不慌不忙，颇有大气的推开教室们。
在这一刻之前还在喧闹的教室立马静了下来，鸦雀无声。只听收拾东西的刷刷声不停的响起，林夕知道这是很多手机的奴隶正在悄悄的收起明面上的手机。当然不是这些东西变好了，上课不在玩手机而是这些东西由明面转向暗地里，准备与老师打地道战，游击战。
只要同学们做的够隐蔽，专心讲课的老师就不会发现。比如我们可**的林夕同学，从初三开始至今已经与老师做暗地里的较量多年，拥有丰富的经验，并且从未被老师抓到过，而不像莫些倒霉蛋刚拿出手机准备玩就被老师抓住了，然后接受老师的思想政治教育，一顿劈天盖地的噪音迎面而来。
林夕的丰满经验是坚持实时求事，具体问题具体分析，坚持理论与实践结合，活血活用。把老师传授的知识运用在实践生活中，面对老师的侦查，林夕首先会干扰老师的视线，那么教室把书堆起来，当然不能直接堆一面，一定要形成一个两面相围，阻挡来至于各个方面的视线。
当然仅仅这样是不够的，其次就是一定要在书堆下面留下一个小缝足以容纳住手机。这是预防老师下来时，你的手机肯定不能悄悄拿下来放进其他地方吧！因为这样拥有丰富教育经验的老师就会发现你的小把戏。
拥有这些客观原因是林夕对战老师的战胜法宝，其次就是一定要有良好的心里熟悉，一定要做到草木皆兵的警觉。只有这样才能避免进入小说时，老师已经悄悄的来到你的身边，打你个措手不及。