第十八章 这算是打脸么 (第2/3页)
每一个青涩的脸上都一副斗志昂扬，每一双灵动的眸子都充斥着梦想，叶凡耸了耸肩，怎么前一世的他怎么就没发现班主任还有这方面的潜质呢，而那时候冷傲中不乏稚嫩的他为什么没在这种激励下扼住命运的咽喉，拾级而上！
兴许，差生就是差生，即便试卷答案放在眼前，都会有抄错的可能吧，突然想到了某句即便重生都难以忘却的话，提笔在准备做数学笔记的本子上写道：我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为他完成了我不曾得到其成就的业绩。―――哥德。
在全班都抬头看黑板的当儿，叶凡低头的这一动作无疑变得明显而突兀，这种不跟随老师节奏的学生要么是成绩彪悍到年级顶尖的程度，完全可以根据自己的听课方法来有选择xìng的汲取老师传授的内容，这样的学生老师求之不得，可现实中叶凡在钱文国心中的印象却是拉全班成绩后腿的拖油瓶。
讲课的声音再一次停顿下来，钱文国的目光直直的凝视着叶凡所在的方位，声如洪钟的呵斥道：“叶凡，是不是认为我讲的你都听懂了呢，还是说对我讲的知识点有意见？”
张爱玲在《爱》一文中写道：
于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”
笔尖在最后一个句号上停了下来，叶凡放下笔，内心升出的竟然是无奈到极点的感觉，今天的他处处上演着一种称作莫名其妙惹火烧身的舞台剧，恰似张爱玲描述的那般，只可惜情景相似可意境相远。
如果说早上同宋一荪那句‘嗨，你好’算的上贴近意境，那么王淼一口痰之后所说的‘信不信老子吐你一口’算什么，而眼前钱文国一句‘我讲的你都听懂了吗’又如何解释。
他的确可以解释说：钱老师，我已经洗心革面痛改前非，这不连从未准备过的数学笔记本都放在眼前了吗，你要相信我会专心听课，认真做笔记的。
可这话从一个全班公认的差生，从一个别人抬头听讲他却低头写东西的嘴里说出来，谁会相信！？
恨不得他退学或留级的老师？
还是鄙夷大于同情的同学？
这无疑是差生的一种悲哀，对的或者错的，在别人眼里都是错的。
所以等钱文国的
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