第二章 我给大家讲个故事 三更！ (第2/3页)
，他满意地笑了笑，现实时间的两个小时，换算成学习空间的时间，杨伟可是整整呆了48个小时，也就是整整两天两夜的时间！这么长时间的被虐，总算还是有点收获，小擒拿手的学习进度已经到达了百分之四十。
武术课程的学习有点变态，就拿这个小擒拿手的学习来说，不需要你学怎么去擒拿别人，就只要你不断地被人擒拿，不断地被人狠虐就行。只要学习进度达到百分之一百，练习者就能掌握这门武学的所有技巧。
“练习小擒拿手需要被人不断地擒拿，那要是我下次要学习暗器，那不是要被人不断地射啊射的！他娘的，那我不是要被射成刺猬了？”
想到这里，杨伟顿时有点不寒而栗，这系统的设计者肯定是个心理变态！估计是小时候经常被人打，所以长大了才设计这么一个系统来虐人！
杨伟又一次在心中狠狠地非议着这个系统发明者。
……
下午第一节课，是杨伟的历史课，因此他早早地就来到了教室，一路上，路过的学生都纷纷向他投来了那诡异的目光。
杨伟双目直视前方，故作没看见地朝着七班的教室走去。
好不容易来到了教室，杨伟总算是松了一口气，但是当他走进教室，看到一黑板的涂鸦之后，他的脸唰得一下黑了。
“杨伟是个胆小鬼！”“杨伟是孬种！”“杨伟‘阳痿’了！”等等的字眼充斥着整块黑板，还有那只兔八哥的漫画肖像。
学生看到杨伟进来，愣愣地盯着黑板，起初是窃窃地在下面偷笑，到后来，也不知道是谁先忍不住发出了一声大笑，之后便引发了全班的哄堂大笑。
就在这时，上课铃响了，杨伟深吸了一口气，将满黑板的字画都擦了个精光。
“好，现在我们开始上课！”杨伟沉声说道。
就在这时，张超杰带着几个空手道社团的成员笑着走进了教室。
“报告！”张超杰嚣张地喊道。
“进来。”杨伟头也不抬地说道。
“老师，这几个高二的学长听说老师的历史课上的很好，特地过来
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