第一章 冤家路窄（一更！） (第2/3页)
就很莫名其妙，里面的东西更是莫名其妙，它怎么会乖乖地照搬照抄这狗屁的什么规范手册呢！
不过之前因为完成了“绝望的少女”的第二环任务“可怜天下父母心”，系统奖励了杨伟10点师德点。
随后在来报道之前，杨伟进入“教师成长之路”的学习空间，选择了教育学和心理学的课程进行了学习，。
可千万别以为，这是杨伟准备洗心革面，真心当一个好老师了。
杨伟之所以选择这两门课程，是因为他在“教师成长之路”的学习空间内发现了一个非常重要的信息，虽然那条信息上没有明说，但是却被杨伟琢磨出了一点东西：只要掌握了教育学和心理学，就可以获得意想不到的好处。
看到有好处拿，杨伟当然求之不得了！不过与此同时，他在心中又一次大骂系统，狗日的开辟个狗屁的“教师成长之路”的学习空间让老子学习，却不明确地告诉老子能得到什么好处，还要老子自己去琢磨，真他妈是个无聊得蛋疼的系统！
骂爽了，杨伟便点开了两门课程的学习，一下子，就扣除了10点师德点。
之后，杨伟又选择了一门音乐课程，在音乐课程中，他选择了自主创作，结果那一向以坑爹为原则的系统不但将扣除的5点师德点还给了他，还额外赠送了5点师德点和1点声望值！真是意外之喜啊！
所以算下来，杨伟还有76点师德点。
“嗯，我现在还剩下76点师德点，因为两门课程都只考了七十几分，所以才加了2点声望值，再加上医治小雨获得的5点声望值，和创作钢琴曲获得的1点那加起来就是46点声望值。嗯，这系统总算没坑我！”
汗！算了这么久，原来杨伟是在算有没有被这系统吞没点数！
“防系统之心不可无啊！谁知道这狗日的系统开发者是不是有关部门的人开发的？这要是偷偷地被克扣了点数，吞没了我的奖励，那我找谁评理去呀！”杨伟一脸沧桑地想到，“不过这‘可怜天下父母心’貌似没什么用啊！”
杨伟想到了完成“可怜天下父母心”的隐藏任务后
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