131转运盐使司 (第3/3页)
，那么刘白羽除了和魏忠贤抱团取暖之外，还有别的选择么？所谓给手下好处不如难为手下――这是魏忠贤驾驭手下的一种高超伎俩.
“厂公说的固然极好，只怕这刘白羽知道这里水的深浅，他固然不会不接受厂公从三品都转运盐使司的任命，可以不见得就会和两淮的盐商立刻斗得你死我活吧，毕竟他手里挣钱的东西很多，不一定非要为了盐里面的钱，和树大根深的两淮盐商斗得你死我活吧！？”李朝钦性格比较沉稳，却是提出了自己的疑问.
“这只是一个前奏罢了！咱家自然还有后手！”魏忠贤得意的冷笑起来：
详细地向阉党们说出了自己拟定的后手：魏忠贤把拉拢刘白羽的工作分成了两个阶段。
第一个阶段的就是阉党制造舆论，说东林党没有君臣法度，是因为根子上科举时考的学问就不对，没有情调君臣之分。
第二个阶段则是依附阉党的小官出来说山东出了一位大儒，创造了新理学一派，特别强调君臣纲常，希望朝廷把新理学作为开科取士的依据.同时封刘白羽挂礼部尚书头衔.
第三个阶段是收尾了，魏忠贤利用阉党在朝中的优势，强行把新理学作为官方的意识形态，开科取士的标准.
要知道明末最讲究的就是站队，阉党如此，东林党也是如此，实际上两党之中都有只顾内斗，没有丝毫治国能力的混子，也有一下颇有才干的官员，但是每次政治斗争，从来都是看人的标签而不是能力，魏忠贤把刘白羽的新理学作为官方的意识形态，那东林党们除了拼死攻击新理学之外，别无选择！
而且魏忠贤的招数还有更恶毒的地方，按理说科举的指导思想变动应该是公布之后，要给几年甚至十年的适应期的，就像现在高考一样，如果突然改了教材，里面的内容和以前学的南辕北辙，很多答案都是反的，哪怕这新教材里面说的比旧教材高明许多，也会被全体学生草泥马！
于现在不同的是，这科举的学生们可是既掌握舆论，又是封建王朝的统治基础，可不是未来那些需要解决就业的大学生们可比的！
魏忠贤简单粗暴的就把新理学作为开科取士的依据，本质上就是让刘白羽成为天下士人的公敌，除了投靠他之外，无路可走！