108兴办县学 (第2/3页)
学金，其余的学生按照成绩，差等发三分之一，中等发二分之一，这样如何？”刘白羽想了想，还是玩绩效奖金这套吧，六七十年代国家包大学生衣食住行大教育体制那一套学生经济学不受影响的前提，是教育包分配，现在自己可是让学生自由择业的，还是参照市场经济下的教育体制为好。
“只是这样子，不会让学生们有怨言吧！”
“学生们会有怨言？”李天才奇怪的看着他，不知道刘白羽脑子是怎么想的了：“青山居士您不知道？就是同族也没有这样大包大揽的，会有什么怨言？”
“不会说我是收买读书人，所图为大吧？”刘白羽又思路广的说了一句。把李天才再次雷翻——这年头读书人哪有不接受富人支持就能出头的！？晋商，盐商，江南大地主那个不是在资助了诸多代言人啊，县学里资助个童生算什么所图为大，青山居士学问惊人，不过这书生气却是时不时冒出来——不过似乎有着大学问的都这个毛病，所以也可以理解了.
“这办学总是要学生努力向学为好。”李天才顾不得身份之类的事情，拉着刘白羽往桌子边上坐，要他把刘白羽的学校的事情好好的说说。
刘白羽就把自己办学校的规划原原本本的说了一遍。李天才听得很仔细，不过越听越不对学得都是刘白羽的学问不假，只是学的这些东西怎么总是有点怪异呢。
“这样的学问？不学八股经义？”李天才一时不明白刘白羽的意思。
“对，就象这改田，怎么划线，怎么挖土，就是此类的东西。”
“万万不可，这样虽然读书人的路子宽了，青山居士你学问的大名可就不好博得了，八股文这块敲门砖还得多研究……”
这不是现代私人办学这套么，学校名利第一，学生就业第二么！不过自己还真是主要为了名利的，毕竟要论学习实用的知识，自己家奴仆学的数学就比县学的版本高深了许多——那就依李天才谁说的办吧.
李天才和刘白羽商量的结果是这个县学最终成了一个四不像的学校，既有学八股经义冲击科举的，也有学实际东西，准备当师爷之类的，新旧混合的东西.
当然李天才最大的建议就是刘白羽能推广他的新理学，毕竟东林党的列子在前面，做好了声势，考官不录取的压力都是非常大的.不过刘白羽对未来心知肚明，就算自己走东林党的旧路成功，县学里的学生也顶多在未来十几年当一些中级文官，在明末乱
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