第二十五章 各显其能 (第3/3页)
也来不及了。这时候人群突然发出惊叹声，张文一看，原来一个人直接将水缸整个的抱起来，连木桶也不用了。他一步步的抱向百米开外的水缸，这力量着实惊人。少年将水缸的水转倒入另一个水缸之后，回来问道\"老师，我这么做可以吧？”
测试老师微笑的点点头，以示嘉许\"规则之内，都不算错\"。
张文自认为没有他的力量，估计其他人也没办法，不过一个大胆的想法出现在脑海。
张文在最后一组，临上去之前，他询问道\"是不是只要将这一缸水倒入那边的那个水缸就可以了，什么方法都行吗？”
老师点点头，张文笑着走过去，将远处空的水缸搬了过来。空水缸虽然也不轻，但是移动起来要容易很多。张文将两个水缸放在了一起，之后张文用木桶慢慢的转移缸里的水，用的时间不仅非常短，而且几乎没有将水洒出来。
这么取巧的方法，张文本来也有些疑虑，不过既然规则之内，都允许，那就没必要担心那么多了。张文看向老师的表情，有些似笑非笑，心里顿时有些忐忑，害怕老师的否决。
老师还未说话，已经有人鼓噪\"这小子耍诈，做不得数”
\"这么做，我也会，那还要水桶干嘛？”
老师站起来说道\"他并没有违反规则，虽然此举有些取巧，但是这不算违规，所以不用质疑。原本这测试就是来看，嗯，总之各位不用着急就是，成绩是不会弄错的”
人群逐渐安静，张文松了一口气，老师低声说道\"结束的时候别急着走”
张文一愣，知道老师有话对他说，付杰很生气的很早就走了，张文没找到他，就找到方图让他在外面稍微等一会，很快空旷的修炼室就剩下张文和那位老师。
\"老师，什么事？\"张文行个礼。
\"我姓周，叫周升，叫我周老师”
\"是，周老师留下我，是要说什么吗？”
\"你这方法，是你自己想的？\"周升盯着张文轻声问道。
\"是的，不过是受了那少年的启示”
\"嗯，也是你聪明，原本做老师的不该偏心，不过你和我的恩师当年通过这测试的时候，用的方法一样，所以才想找你说说。不过你这个方法很快就会传出去，下年就又要换测试的办法了。你也别愧疚，这测试原本就是测试你们的应变和思考能力\"说到这，周升脸色微变\"刚才那句话你可千万别说出去，不然我就要被训斥了”
\"不敢”
\"好了，你去吧。入校第二年，如果你想拜师，可以来找我，我很喜欢思维敏锐孩子\"周老师刚才是不苟言笑，现在却笑容满面。
张文知道他虽然说的的是入学之后，但是言外之意就是他入学可能很高了，当下言谢。
周老师笑道\"那倒不必，等你开学之后，我们再聊吧”