第三十章 破茧成蝶——路知晓的自述 (第3/3页)
五、绽放：破茧成蝶
大四开学，虽然仍未完全康复，但在学院继续资助下，我坚持完成了学业。最大的任务是找工作，过程曲折：雨桐集团因迟到错失机会；海龙集团专业不对口；辉煌房地产因紧张说家乡话而失败...
最遗憾的是海市江海学院的试讲，因准备不足和感冒影响表现，对方以“口齿不清“和“专业课成绩差“为由婉拒。
所幸的是，我及时赶回学校，参加了海市建筑节能集团的招聘。之前试讲的备课内容正好是面试内容，加上各项证书和诚恳的表现，我出乎意料地被录用了！
六、感恩：薪火相传
回顾这四年，国家助学贷款帮我交了三年学费！国家奖学金让我过上了幸福生活！学校学院的贫困补助解决了吃饭问题！家教解决了部分生活费！再加上父母无条件的支持，学院领导、辅导员李老师、班长和同学们的大力帮助...我几乎没有花家里的钱就完成了大学学业！
在这些磨练中，我深刻认识到：作为社会一员，要学会感恩，善待所接触的每一个人！要做一个有魄力、宽容心、忍耐力，自信从容的舵手；不断开拓进取，不要在庸俗纷争中虚度青春！
这就是我的小传。是社会成就了我，是集体培养了我，是大家帮助了我！我相信，今后的时光将是我回报的时候。我自信不会辜负你们的培养，坚信我们的明天一定更加美好！
正所谓：《寒门志·谢恩篇》
旅途跋涉见星芒，十载寒灯照夜长。
一纸乡书承玉露，千元助学尽风霜。
师恩似海采桃李，父爱如山筑脊梁。
病榻犹翻养生术，考场忍弃墨花香。
授徒每念贫家子，让惠常怀旧布裳。
四六级成磨剑苦，二三更尽读书狂。
求职衣借青云路，试讲声嘶白月光。
终得春晖温冻土，愿将薪火续朝阳。
注： 这首七言排律浓缩了路知晓的成长历程。诗中“泥途“与“星芒“的对比，暗示困境中的希望；“玉露“与“金风霜“的对照，体现援助的珍贵；“裁桃李“与“筑脊梁“的呼应，彰显师长与父母的恩情。全诗以“春晖温冻土“作结，表达感恩之心，以“薪火续朝阳“收尾，展现传承之志，完美诠释了寒门学子的成长与蜕变。