第二十四章 独立生活，艰难前行 (第2/2页)
这时，校长已经在安排几个老师在腾挪办公室呢。将位于学校东南角的独立办公室给肖兴老师居住，腾出的人员统统挤到大办公室办公。
肖兴原本在东北角过道里的小办公室里的，只需要把被子及办公桌和做饭的炊具搬出来，挪到新的办公地点。
至于床铺，老师们纷纷动手帮忙，拿来四条长凳，一块厚木板一搭。一个临时床铺就成了。
说说肖兴所在的学校。这所学校坐落在一座四合院中，严格地说，是原来的玉皇庙。
其实，开学的时候，老师们在正殿开会、办公，每逢假日，还是会有不少村民络绎不绝的到玉皇庙的正殿门口跪拜磕头，口中念念有词，然后放一挂鞭，才转身离开。
这个学校有教师二十四名，一至五年级都是双轨班，另外还带有一个初中班。
馆场村分前后两个大队。二十四名老师大都来自本村，只有少数外来老师住校。
形成本地派和外来派两股势力。这两种势力暗中较劲，谁也不肯让步。
校长是外派老师，因此，这位校长为了巩固和壮大自己的势力，加大对外来教师的扶持力度。
肖兴就在这种情况下来到这所学校的。当时，学校的条件十分艰苦。冬天，班主任要亲自动手亲自盘火炉。
学会看火。窗户是用铁片条隔成一个个小格子，然后再蒙一层塑料布。
经过一年的风吹雪打，每年春天，塑料布已经风化成一块块碎片，风一吹，哗啦啦作响。
当飞云跟着肖兴走进校门，看到那哗哗作响的窗户，沉默不语。心情一定在暗暗流泪。
随遇而安吧！至此，飞云的命运就和肖兴的命运紧紧地捆绑在一起，不可分开。
嫁鸡随鸡嫁狗随狗了。