第九章 效忠

    第九章 效忠 (第1/3页)

    四月秀葽，五月鸣蜩。蝉鸣初起，暑热将至。田间的宿麦要么枯死，要么接近成熟，就像逃荒的农人，要么死，要么熬了过来。天齐庙外的灾民营地，也终于维持在了四千多人左右，陆续有人返乡了。而许多百姓在离去之前，都会偷偷的来到后山，看一眼读书识字的孩童，再抹一把眼睛，怕被发现般悄悄走掉。

    “太平正道，立我黄天…一、二、三…十！…”

    张承负带着孩童们，念诵着《太平经》中的句子，也学习着尽可能简单的简字。半个多月的时间，他一共也就教了四、五十个最常用的字。而“弟子们”有的学得多，有的学得少，但至少也会“太平黄天”，自己的名字，再加上简体的“一到十”。

    “一、二…十！对应的符字，就是1、2…10！…”

    为了为进一步的数学计算打下基础，张承负很耐心的，教授着最基础的数字。这种起源于古印度的“阿拉伯数字”，此时大概还要600年，才会正式在古印度形成体系。而它用于计算，确实比汉字简单易写，加减乘除都要容易。张承负便直接拿了过来，当成道门的“符”来教。

    “张师，这个‘2’符，怎么写？”

    “我写不好‘4’…”

    “张师，张愿朴把‘5’写成了‘6’！…”

    孩童们苦着脸，看着张承负立起的大木板，按照上下对应的简字与数字，学着最基础的入门。而这样的入门，一入就是三天。三天后，虽然还是有人写不完全，但好歹能认会看，有了数字的概念。

    “一到十，就是十根手指！你们在每根手指上，写上对应的数字，吃饭的时候就能看到…嗯，炭笔太粗写不了？那就用草茎蘸着墨来写…算了，把手背伸出来！我给你们每人写一个数字。然后，去找数字不一样的人，1-10组成一个十人小组！从今往后，一个小组的，就一起吃饭，一起学习，一起唱歌…睡觉也挨在一起！”

    教到了这个时候，孩童们有了些基础，互相也都熟悉认识了。张承负终于能把五百多个孩童，按十人一组自愿组队，分成五十二个小组，按照军伍的形式编组起来。其中，男童有36组，女童有16组，每组都让童子们自己推选出负责的组长。

    而按照“黄天之道”，一组的童子们要互相帮扶，被视为一个“集体”。同样的，有了集体的小组，纪律的概念也逐渐引入其中，就像“一起吃饭”，“提问先举手”。违背纪律的人，首先需要面对的，就是来自生活集体的压力，去调整自己的行为…

    一切的一切，都要从头开始培养。一盘散沙的模样，是不可能有战斗力的。好在，孩童们在一起接受的都很快，也乐意去接受这些“崭新”的一切，既而获得更明确的归属感。

    “张符师，你是在用军伍之法，操练这些童子吗？”

    如此教导了几日，看着分出队列的童子们，维系秩序的柳弓很有些惊异。他主动找到张承负，仔细的看了会这位其实很年轻的“张角弟子”，迟疑着说道。

    “黄天在上！符师若是想训练军伍…弓其实，也略有经历。嗯，被操练的经历。”

    “哦？”

    闻言，张承负很有些兴趣。他整了整束发与道袍，请柳弓相对而坐。而后，他又看了眼这精壮汉子两手虎口与指节上的老茧，认真问道。

    “柳弓，你从过军？是逃卒？…”

    “啊！符师你...早就看出来了？…”

    柳弓抿了抿嘴，很显出忐忑不安。但当童子们唱着、念着的“黄天”口号传来，他顿了顿，脸上的忐忑又消失了。他跪坐着作了一揖，苦笑道。

    “不瞒符师，弓确实是逃卒…是凉州征羌戍边的戍卒…”

    “噢！你竟然参加过凉州边军？…”

    这一次，张承负的脸上露出了惊讶。他很清楚，眼下大汉真正能打的军队，就是凉州、并州和幽州的边军。而由于羌人反复的叛乱、大汉几乎无休止的征讨，导致凉州边军的数量最多、精锐程度最高，也是后面镇压黄巾的真正主力，是最危险的一支官军。

    “柳弓，你是冀州人，怎么会加入凉州边军？”

    “哎！是朝廷的兵役。凉州戍边极苦，兵卒逃亡甚多。关西征发的兵役靠近家乡，尤其容易逃走，十个里能逃走三四个。朝廷就把冀州兵役调拨过去补充…这说起来，话就长了。”

    “愿闻其详！…”

    张

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