第220章 交响乐公开课 (第3/3页)
厅之中。
这一堂交响乐公开课是由某位音乐指挥家兼教授即兴指挥而成，锻炼的就是4个班的学生在基本功和对于音乐嗅觉的理解能力，课后作业是，写出教授的现场谱曲。
课堂上滥竽充数，看似简单，但是教授天生一副狗耳朵，贼灵贼灵的，事后不给你学分，你就慢慢混日子吧，毕业不了就成了一个大笑话了！
当然，课后作业可以抄，这个嘛，无人过问。
交响乐，是音乐王国里的器乐大家族，可以囊括所有的乐器于一体，以某种神奇的节奏，将不同的音符不同的音调完美的融合在一起，成就一段段慷慨悲壮、激情四射、浪漫自由、悲叹人生的乐章。
乐器罗列之后，分为五个组，分别是：弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组、色彩乐器组。分组之后，按照从高音到低音的乐器排列，如下。
弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
木管组：短笛、长笛、…、大管（巴松管）。
铜管组：小号、…、次中音号。
打击乐组：定音鼓、…、响板等。
色彩乐器组：钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴、钢片琴、排钟等。
在神秘的东方古国之中，还加入了唢呐，喇叭，二胡等民族乐器。
实践证明，一个铜管（以小号为例）的音量相当于17把小提琴，12把中提琴，8把大提琴，或者6把低音提琴（倍大提琴）。故每增加一个铜管，乐队的弦乐人数至少已经增加了43人。
故此，交响乐队的风格虽然不一，但是可以比照铜管的多少，来划分出，单管编制、双管编制、三管编制、四管编制等等。
这个音乐厅非常大，四管编制都没问题，可以容纳170个学生同时奏乐。
公开课也不知来了几个班的学生，粗略估算一下，人数大约160左右。
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