第395章、东林的新命运 (第2/3页)
龙沉默了一下，还是说道：“愚朽治学提倡实用之学，如今既在书院授业教习，自然要培养有用之才。学生们来此进学，将来大多盼着科举出仕、报效朝廷。愚朽以为，书院之内从实学一道来辨析一番朝政得失、品评针砭，对学生来说还是好的，有用的。”
见他竟只坚持了一下这方面的立场，并不去具体针对朝廷商业政策发表看法，顾宪成也不知该喜该忧。
“政治也是一门学问，在书院之内观察总结思辩，当然是好的，有用的。”朱常洛竟意外地这么说，“只要不是认为自己一定对，再鼓动朝野对抗国政，那当然没问题。因此，你可以大胆说说。”
高攀龙得到鼓励，这才说道：“陛下圣明！愚朽以为，所惠者，该是工商诸业，而非数家数族大户。盖失地者众，从工从商，亦是养家糊口之道；所体恤者，亦是铺行所雇之仆工。农户尤有田契，铺行小民，与奴无异。”
朱常洛倒意外地转身看了看他：“你一贯这么想？”
“自然！”高攀龙坚定地回答，随后略显犹豫，却又说出了口，“愚朽及书院学子远离庙堂，一些事情难免知之不全、思虑不周，故于朝政得失时有激愤之语。然拳拳为国为民之心，天日可鉴。东林书院不讳言所求者便是育人荐才、经世致用，这也是愚朽实学之道！”
顾宪成年纪已经比较大了，如今精力渐渐不济，最近这些年书院的日常事务实则已经是高攀龙在主持。
朱常洛听完之后，默默地看着窗外的这亩许方塘。
所有的事情都不那么纯粹，但也许同样不那么复杂。只不过卷入越来越大的漩涡之后，才会慢慢越来越复杂。
就好比王阳明当时治学，他还在的时候也是想用心学来致良知、知行合一。朱常洛记忆当中的东林书院，一开始可能确实是有人抱着热血来做的，毕竟万历皇帝那后面的二十年……
只不过心学到了后面开始众说纷纭，有人以之为工具；东林书院也一样，到了后面就成了一个平台，良莠不齐。
朱常洛要到东林书院来，也是想来看看他们在江南研习教授格物致知论，到底是一种捷径幸进选择，还是出于本心。
此刻听高攀龙这么说，朱常洛心里有一些触动。
“可与不可，不能忘，也不该忘。”他转过身来看着高攀龙，“知其难，正该迎难而上。夫子言四十而不惑，那便是已经有了自己的准则，可与不可，不仅知其所以然，也能泰然处之，故而五十可知天命。朝与野，庙堂与江湖，人的学问，比自然的学问更难参悟。时势，机缘，人心，都算不尽。学子年轻，最难的是教会他们将来如何面对一生的方法。”
顾宪成立刻说道：“格物致知论，正是妙法，故我等如获至宝，勤加研讨，盼学子们能精进学问才干。”
朱常洛点了点头。
如果说太学百家苑是自己特别设立的一个侧重于自然科学的学院，那么目前整个大明，除了通政学苑是面对官员们专门来短期进修一些政治学问，就只有这东林书院目的明确：他们就是瞄准科举出仕为官而专门举办的一个“政府管理学院”。
不仅教人怎么应科举试，也教他们将来怎么施政，甚至提供一个新的官场关系平台。
对朱常洛来说，这也不算什么坏事，只要他们不是仍旧拘泥于旧儒学那一套。
过去这段时间里的东林书院还在过渡时期，从顾宪成、高攀龙他们到来此求学的学子，或多或少都是从旧儒学启蒙过来的。开始宣讲格物致知论或许有功利目的，但有这个开始也不错。
高攀龙说的“实学之道”，也不如叫做理论结合实际了。所以，他们反倒极热衷讨论当前朝政。
但这样一个地方，不能完全放任他们在民间野蛮生长。
尤其是：他们在江南。
“拟旨，改东林书院为文教部下部属大学校，设校长秩正四品。太学及诸省分院、各地办学兴盛之民间书院，皆同此制。”朱常洛说完看着顾宪成和高攀龙，“朝廷，最根本的还是人。教书育人，是千年
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