第198章 精神分裂 (第2/3页)
的话。
“叶老师，根据我多方面的判断，王羡仙目前的症状确定为精神分裂。”
年轻的班主任似乎无法接受现实。
“可那孩子才十岁，而且平时很阳光很开朗。”
“我也没发现他有什么多重人格，我让他过来找您，也只是因为他看到了幻觉。”
“怎么，怎么会是精神分裂呢？”
白校医缓缓起身，然后从背后的书架上拿下了一本书。
“叶老师，精神分裂有很多症状表现，并不能以多重人格来判断。”
“从医学的角度去看，按照疾病分类体系定义，精神分裂症并不是一种疾病，而是一种障碍。”
“它可以定义为一种慢性的精神障碍，包括个人的感知觉、情感与行为的异常。”
“患者很难区分出真实和想象，而且会有反应迟钝、行为退缩或过激等症状。”
“其中最明显的特征便是，幻觉，错觉，思维混乱。”
“精神分裂患者最初的表现往往是性格，他们会变得孤僻，不关心自己的外表，自己的生活、家人以及未来。”
校医拿出了一张调查表，放到了班主任的面前。
“目前，王羡仙已经具有严重的幻觉，失眠，对修行和社交缺乏动力的情况。”
“我试图通过问话调查病因，但那孩子的心理戒备很强。”
“造成他性格变化的原因大概率是和那孩子母亲的去世有关，可我也不清楚，为什么这么小的孩子会出现那么严重的精神症状。”
班主任听后，眼神变得有些焦虑。
“现在问题很严重吗？”
“嗯。”白校医点了点头，“他的脑海已经生出了一个逐渐稳定的人格，不……”
“准确来说那似乎不是人格，王羡仙的情况非常特殊，我更愿意称那个人格为极具特殊的高级幻象。”
“目前最好的消息是那个类似人格的存在，似乎对王羡仙起到了正面的作用。”
听到这里，班主任整个人都懵了。
“正……正面的作用？”
“是的。”白校医拿出笔和纸开始作画，“人格分裂的学名为离性身份识别障碍。”
“这种障碍，会赋予
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