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第十四章 上课

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    第十四章 上课 (第2/3页)

题哦!”

    事实上,在分级考试之,化考试的占分是很低的。现在的人类科技,基础知识完全可以通过学习机,在极短的时间内掌握,甚至有些人干脆就在大脑里植入光脑芯片,帮助辅助记忆,这种小手术对于异能者也没有影响的,所以非常的流行。在f班,也有一半以上的人是做过类似的手术的。

    所以化考试从来都不是问题。甚至可以说,如此学校的作用,已经不再是教导化了,学校所教导的重心,已经放到了其他方面了。比如人际关系的交流,比如异能的研究,异能武学的开发,纯学术的论证,艺术的发展等等这类的。

    而其最重要的,就是人际关系的交流。同学之间的友谊往往很容易维系,一旦在学院里进成小团体之后,这样的小团体在未来的日子里也会有很大的帮助。而异能者学校最大的本职工作就是注册管理异能者,第二大能力,就是人际关系的交流。这也是为什么有些大家族的子弟拥有不进学校的豁免权,但依然会被送到学校来的原因。

    胖子孙东站了起来,也不知道是胖,还是紧张,还没说话,额头上已经出了一层汗珠,他习惯性的咽了一口唾沫,然后才道:“新联邦历年月日,人类发现记录着如何开发人类精神力,如何发展异能者的黄金遗物。开始进入对于最为神秘的,人类异能的开发与研究之。”

    “新联邦历年月日,人类星际联邦政府正式宣布人类异能者开发计划,一共两万名五岁到十岁的儿童接受安全开发项目,其项目进展顺利,人类第一批主动开发出来的异能者诞生。新联邦历年月日,人类星际联邦政府成立“人类异能者管理总局”(hss)人类正式进入异能时代。”

    “很好,说得不错,条理方面非常的清楚。对于重读也抓得很好。孙东同学,你可以坐下了。那么,哪位同学再来说说,人类星际历史的概述呢?”爱沙老师很满意孙东的回答,又把目光放到了其他人身上。

    大家都知道,这与其说是爱沙老师在抽查他们回答问题,不如说是借他们之口来告诉萧明三人,哪一些会是考试的重读。而这些考试重读本身也不是这次回答的重读,真正的重读是爱沙老师通过这样的方式,让萧明三人用最快的时间融入班级之。

    萧明和蒂法还有璎珞的关系还并不为其他人所知,所以众人一个比一个卖力气。

    艾伦自己主动的站了起来,那明明才十五岁左右,却有一米的大高个一站起来,就像是一面墙一样,还好这家伙坐在最后面,不然会把后面人的视线全都给挡掉。

    “好吧,艾伦同学,你来吧,只需要说重读部分哦!”爱沙老师也不责备毛遂自荐的艾伦,只是淡淡的读读头。

    艾伦一脸兴奋的抹了一把自己的大光头:“人类自从走出地球,进入太空时代之后,前后五千年一共经历了四个时代。分别是:机械智能时代;星兽黑暗时代;人类强化时代;以及现在的异能时代!”

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