第156章 如玉演出 (第2/3页)
不易的。要用自己的行动向老师和同学证明她虽然年龄小。但是一点也不比别人差 ，如玉很懂事的点点头。
小学一年级的孩子最主要的是学习习惯的培养，蓝铃儿在如玉上幼儿园的时候，就有意识的培养了她认真听老师讲话。独立完成老师布置的作业的习惯。再加上上小学以后。如玉有很强烈的新鲜感和积极性，对老师和家长的话言听计从，所以如玉很快就适应了学校的学习。而且如玉开朗的性格和与人为善的态度赢得了同学们的喜爱，她很快就在班上交往上了几个好朋友。
开学半个月后，蓝铃儿专程去拜访了如玉的班主任杨老师，了解如玉在学校的情况。
事先，蓝铃儿就打电话给杨老师，邀请她去喝茶。杨老师热情的答应了。
杨老师一改之前勉强和警惕的态度，一见面就一个劲儿的夸如玉。“蓝总，你教育的很好啊，把孩子教得那么的懂事，如果所有的家长都像你这么尽责，所有的孩子都有那么好的学习习惯，我们这些做老师的要省多少心。”
蓝铃儿也谦虚的说:“杨老师，这都是你教的好，蓝如玉回家常常告诉我说，她非常的喜欢你。你不仅知识深厚，而且对她很关照，我这次来也是专门来感谢你的，谢谢你，杨老师！”
杨老师笑得合不拢嘴，“我也非常的喜欢蓝如玉，这个孩子是多么的招人喜欢，招人疼，啊呀！我教了二十多年的书，像蓝如玉这样聪明伶俐、能歌善舞、多才多艺的孩子还真是少见，能够培养出这样的一个好孩子，不仅她有一定的天赋，而且家长付出的心血也一定不少。”
开学半个月来，如玉很快就在学校里展露出了她的许多优点，比如能够帮老师维持纪律秩序，能够主动的帮助别人，不仅早就会做一百以内的加减，在语文上，也知道许多字，一个月后的第一次月考
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