二十六 好字是怎样练成的

    二十六 好字是怎样练成的 (第1/3页)

    《黄帝内经》有云：“阳气尽则卧，yīn气尽则寐”。子午相对，一为yīn极，一为阳极，两者皆是睡眠的绝佳时分。子时大睡，午时小憩，养神养气又养心，这些都是有讲究的。

    对于方道士而言，困了就睡觉，管那许多杂七杂八的道理做甚？什么时辰睡也好，反正时间一大把，休息，休息一下。唐代白公说过――不作午时眠，rì长安可度？豪就是豪，不仅诗写得好，而且会养生，睡个午觉也能睡出个道理来。这句许的意思是：午不睡上一觉，这rì子就没法儿过了。

    是罢？

    方道士在午休。有床就是好，比打地铺强多了。想当年，当叫花子的那些年，哪能睡这么舒服？自从有了床，方老大的睡眠时间明显比以前更长了些。床是干嘛的？床是睡觉的。不躺着，空摆着，岂不是浪费么？方老大过惯了穷rì子，是个勤俭节约的人，因此得空儿就睡，睡必睡足。至于睡多少合适，浪费的是床还是浪费时间，那些不在考虑范围之内。

    方道士睡得很香。累了，太累了！你看，学本事多么的不容易？很辛苦啊，这下可得好好犒劳犒劳自己。想吃没的吃，只有美美睡一觉，才可以保持充沛的体力，以便下午勤学苦练。字儿写得如何了？下午，下午再说。

    屋里一人四仰八叉躺在床上呼呼大睡，浑然不知东南西北。窗外一人静静而立，眼望床上安睡的少年以及满地白花花的纸团，一颗刚刚爬上半山腰的心，瞬间又重重跌回谷底……

    此心怎堪？夫复何言。

    有希望才会有失望，而屡次的失望，终将化作绝望。也许，不应再对此人再有任何期冀，随他自生自灭，听之任之。却为何，心底那一丝希望如火苗般闪跃隐现，灭而复燃？满脑都是他是影子，一心盼望出现奇迹，这是为何？这却又是，为何？

    也许只是因为，他是一个孩子。没长大的孩子。鱼目还是珍珠，朽木还是栋梁，此时犹未可知，rì后才得分晓。既未长成，便有――希望。为何期许这未名的混沌？正是这一丝未明的光。这是动力的源泉，这是守候的缘由，心之所向，只为――

    成长。

    师父，师父，一rì为师，终身为父。这，并不只是一份恩情，更是一份压在肩上，沉甸甸的责任。吕道长未成家，上清便是吕道长的家，吕道长无子嗣，徒弟便是吕道长的孩子，看在眼里，更放在心，省心的是这样，不省心的，也是。

    “无上天尊――”吕长廉眼望着天，低诵一声，转身，离去。

    下午。

    方道士兴冲冲一头闯入讲堂，激动叫道：“师父！我写好了，你再瞧瞧！”吕道长看他一眼，接过纸张。方殷一脸期盼之sè，口连连感叹：“哎！这可真不容易，那笔毛儿又软，墨水儿又硬，这字儿又小又麻烦，我费了好大力气才写成，怎样？怎样……”

    团团黑黑小蝌蚪，密密麻麻纸上游，一群大头小尾巴，一群小头长尾巴，还有一群没尾巴，有脚变作小青蛙。吕道长努力辨认半晌，直瞧得两眼刺痛，也没发现里面有一个名字叫作――字儿。难得，难得，百余团墨迹，竟无一成字，不管写得好不好，那也是相当的难得了。

    许是这一幅“小蝌蚪找妈妈”画得太生动，吕老道瞧得入了迷，已经说不出话来了。方道士急着等他夸赞，见他一味在那里愣神儿，顿时大为不满：“到底好是不好？你给个痛快话儿！”一语惊醒梦人，吕长廉抬起头来，直言不讳道：“不好。”方殷闻言登时一张脸拉了下来，冷冷哼道：“哪里不好了？我瞧着就挺好！”

    方道士不服。

    辛辛苦苦完成的得意之作，岂能给他轻飘飘一句不好，就变成废纸一张？便你是行家里手儿，也不能轻易下结论吧？要知道，一个人要为自己说出去的话负责任的，话不能乱讲，用方道士的话说，必须要有一个――说法儿。

    下完结论，该读评了。吕行家指读道：“字乃笔划之集成，你看，这一张纸上，全是大大小小的墨读儿，横呢？竖呢？撇捺折钩呢？一笔也辨不出。你说，你这……字！能称作好么？”见行家说得有读儿道理，外行人一时无话可说，只得不情愿地摇了摇头。再一时拍拍脑袋，连连摆手道：“这事儿可不怨我！那个破笔软了吧唧，不听使唤，我明明想着……”

    劈不开柴火赖刀钝，打不上鱼来怪网破。吕长廉注目而视，淡淡道：“同样是一支笔，为师怎又使得？”方殷一怔，无言以答。吕道长伸手一指：“他们怎又使得？”几兄弟各自嘻笑，方老大无地自容。事实明明白白摆在眼前，又如何再去反驳？不听你使唤，为何又听别人使唤？听别人使唤，为何又不听你使唤？这事儿不怨你，还能怨谁个？方道士长叹一声，低下头不说话了。

    人无心，笔无意，没有任何奥秘，熟能生巧而已。世

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