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冬菊说：“今天都教了哪些课程？”
梅雨说：“语文，学了一首诗，是一首咏梅诗。”
“咏梅诗，”冬菊笑说：“我最喜欢梅花了，咱们先学这首咏梅诗。”冬菊说着，拿过书包，找出语文，翻出那篇咏梅诗。
梅雨说：“我也很喜欢这首诗，我都会背诵了。”
冬菊说：“那我看着课本，你背诵我听听。”
梅雨朗诵道：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
冬菊说：“这首诗真好。不过，我有两个词不明白。就是这个俏，怎么解释？”
梅雨说：“就是俏丽、好看的意思。”
冬菊说：“那这个她，怎么用了女人旁的她呢？”
梅雨说：“老师说，这是拟人，把梅花当成人了。”
冬菊说：“这首咏梅诗真好，你还会其它的咏梅诗吗？”
梅雨说：“我在课外书上看到一首，南宋陆游的一首咏梅诗。”
冬菊笑说：“你背诵给我听听。”
梅雨朗诵道：“咏梅，陆游。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
冬菊说：“这首也很好，等会你给我抄下来。你以后要发现咏梅诗，都要抄下来给我。”
梅雨说：“好的。”
这时，冬菊的妈妈喊：“冬菊，吃饭了。”
冬菊说：“我这就过去。”又对梅雨说：“走，咱们吃水饺去。”
梅雨说：“我，我不敢过去。”
冬菊说：“你怕什么，我妈可好了，对人很热情。”
梅雨说：“那我去了，管你妈叫什么？
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