13【学海无涯回头是岸】1更！ (第2/3页)
现的是他们这里的老师。不过不是纳米，而是另外一名男性老师。
上课了。
这节课上文科。
教室也彻底安静下来！
“起立！老师早！”
“同学们早，请坐！”
白皮肤的男老师一看人齐了，座无虚席，说，“现在，上课！”
然后，大家彻底进入印度节奏！
中华人多数带着耳朵去听会，印度人上课、参加会议，既是为了听人家说什么，更是为了让人家听自己说点儿什么。这才从学生时期就开始养起的，也许出于这种原因，演讲者讲完后必须留出时间回答提问。提问非常踊跃，会议主持的老师一再提示“时间只允许提最后一个问题了”，提问者仍纷纷举起手来。
提问前，他们往往大侃一通，把自己的看法阐述出来。许多发言者事先都做了认真准备，上台时手里拿着稿子，但很少有人照本宣科！
阿米尔辉发现，印度人课上，既能直抒己见又注意不强加于人。虽然看法相左甚至唇枪舌战，但始终彬彬有礼，讲完后互相握手致意，仿佛多年未见的老朋友重逢。听众对发表不同意见者都给予掌声，不中听的也不发出嘘声。
看阿三还回味在刚才的话题中。
阿米尔辉笑笑,拍了拍他的肩膀,小声说，“当ol你是别想了，改天我请你吃我们的中式火锅，现在先上课吧。”
阿三眼睛透亮，馋了,“好。”
接下来阿三听阿米尔辉的话，果真认真上课，两耳不闻窗外事！
这样也好。
相处起来比较轻松。
阿米尔辉则很没自觉的不去听课，也很自觉地将书丢掉一旁！
阿米尔辉觉得有句话说得很好，书就好比女人，一个人拿到一本新书，翻阅时自会有见到一个处.女一样怜香惜玉的好感，因为至少这本书里的内容他是第一个读到的；反之，旧书在手，就像娶个再婚女人，春色半老红颜半损，翻了也没兴趣――因为他所读的内容别人早已读过好多遍，断天新鲜可言！
阿米尔辉就是这样子，这书本他已经看过不知道几遍了。
装模作样的听了半节课，阿米尔辉实在无法忍受，他可没兴趣再循规蹈矩的读书。干脆拿出纸笔开始在纸上写起纳米老师交代的检查来。
“自己，在这印度究竟该做什么好呢！”一边写，阿米尔辉一边思考着未来的发展。
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